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課外閱讀。
金色的玉米棒      ①秋后,小兔子藏起了三個玉米棒。那黃澄澄的玉米粒,真運人喜愛。
      ②冬天來了,小松鼠想,家里的糧食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一個玉米棒吧,免得挨餓。
      ③咚咚咚!小松鼠敲門了。吱呀,小兔子開門了。小兔子告訴小松鼠,那玉米棒誰也不借。他送給小松鼠一把干蘑菇。
      ④雪花飄落了,大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只小松雞抖抖口袋,發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想,小兔子是好鄰居,去向他借一個玉米棒吧,他肯定會答應(yīng)的。
      ⑤咚咚咚!小松雞敲門了。吱呀,小兔子開門了。小兔子告訴小松雞,那玉米棒誰也不借。他送給小松雞一碗小豆子。
      ⑥小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺醒來,肚子餓極了,找不到吃的。他想,我?guī)托⊥米痈蛇^活,找他借個玉米棒準(zhǔn)行。
      ⑦咚咚咚!小刺猬敲門了。吱呀,小兔子開門了。
小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。
小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。

      
       ⑧一場淅淅瀝瀝的春雨過后,小兔子在地里挖了一個個小坑。他剝下玉米粒,一顆顆種下了。
      ⑨秋后,小兔收了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠,送一筐給小松雞,送一筐給小刺猬。大家過了一個快快樂樂的冬天,小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來。
(1)短文中,
小松鼠
小松鼠
小松雞
小松雞
小刺猬
小刺猬
都來找小兔子借玉米棒,雖然當(dāng)時小兔子沒有借給他們,但第二年秋后,小兔子給他們各送了
一筐玉米棒
一筐玉米棒
。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,下面說法不正確的一項是
B
B
。
A.小兔子沒有把玉米棒借給小松雞,但送給了他一碗小豆子。
B.小兔子不愿意借玉米棒給好朋友,這說明他十分小氣。
C.本文是按照時間順序來寫的。從“秋后”“冬天來了”“春雨過后”等詞語可以看出來。
(3)第⑦自然段中,小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子會說些什么,又會怎么做?把你的推測寫在文中的橫線上。
(4)故事的最后,小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來,我猜他們這么做的目的是
像小兔子一樣在春天種玉米,在秋天收獲更多的玉米棒
像小兔子一樣在春天種玉米,在秋天收獲更多的玉米棒
。

【考點】童話
【答案】小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。;小松鼠;小松雞;小刺猬;一筐玉米棒;B;像小兔子一樣在春天種玉米,在秋天收獲更多的玉米棒
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:33引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.小閱讀:
    參觀森林氣象站
          小熊到外婆家玩。
          一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
    “好孩子,”外婆說,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
          小熊出去了。一會兒,他興沖沖地跑回來,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”
    “噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說,“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
          小熊覺得怪好玩的,又問:“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
    “你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
          小熊跑出去看了,回來說:“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?!?br />“今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說,“因為烏鴉總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
          小熊聽了,高興地說:“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
    (1)文中森林里的“氣象站”有
     
     
    。
    (2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時,是
     
    ;當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時,會
     
    ;當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時,刮
     
    風(fēng)。
    A.下雨
    B.晴天
    C.東
    D.西
    (3)想一想,今天的小熊會做什么樣的游戲?
     

    (4)森林里還有哪些小動物能報天氣?快寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:34引用:1難度:0.8
  • 2.月亮姑娘做衣裳      ①夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
          ②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了點兒,她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
          ③裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉,你的身材變來變?nèi)?,我沒法給你做衣裳了?!?br />      ④原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只好在晚上才悄悄地露面。
    (1)讀短文,然后填空。
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
     
    ;過了五天,好像
     
    ;又過了五天,好像 
     
    ,再過了五天,又像
     

    (2)仿寫。
    例句:月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
    仿寫:
     
    出來了,
     
    的,
     
    的,好像
     

    (3)請寫出幾個描寫“月亮”的詞語。
    (4)裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳?

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”小螞蟻回答說:“我們過冬的糧食快要備齊了,我們很快樂?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子回答說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?br />??小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
    ??梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。”
    (1)短文共有
     
    個自然段,文中的小動物有
     
     
    、
     
     
    。
    (2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
     

    (3)我會照樣子寫詞語。
    例:忙來忙去
     
     
     
     
    (4)用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對小公雞說的話。
    (5)小朋友,你在什么時候覺得很快樂呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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