為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
首先，從株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個(gè)枝條。將一個(gè)枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林（防止植物表面水分蒸發(fā)）后插入B試管中。在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明養(yǎng)料袋分別套在兩個(gè)試管上，扎緊塑料袋口。（見(jiàn)圖）將上述A、B兩套裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
認(rèn)真閱讀以上方案，并回答以下問(wèn)題。
（1）在兩個(gè)試管內(nèi)的水面滴少許植物油的目的是：

防止試管內(nèi)水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果

防止試管內(nèi)水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果

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（2）預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A裝置的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，試管內(nèi)的水位也下降；B裝置沒(méi)有變化

A裝置的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，試管內(nèi)的水位也下降；B裝置沒(méi)有變化

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（3）若要探究植物葉片上表面和下表面蒸騰作用大小的差異，可以在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)之上，做怎樣的改進(jìn)和增添？

讓B裝置不剪掉葉片，葉片上表面涂上凡士林，A裝置葉片下表面涂上凡士林，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

讓B裝置不剪掉葉片，葉片上表面涂上凡士林，A裝置葉片下表面涂上凡士林，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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