請(qǐng)你以“漫畫”的手法,介紹你的一位親人。
要求:通過一兩件具體事例,以“漫畫”的形式寫出這位親人身上突出的特點(diǎn),如外貌、穿著、性格等。題目自擬。
【考點(diǎn)】記敘文(寫人).
【答案】漫畫爸爸
他,圓圓的臉上掛著憨憨的笑容,瞇縫的眼睛閃爍著智慧的光芒,人還沒到先聽到他爽朗的笑聲。平時(shí),我喜歡叫他“貓爸”。
“貓爸”最心疼我,是我的“救兵”,不論大小事,都護(hù)著我。有一次,我想先把看了一半的小說看完再寫作業(yè),結(jié)果一下子看入了迷,放學(xué)回來一個(gè)多小時(shí),作文卻一個(gè)字都沒寫。當(dāng)老媽看見桌上空白的四百格文稿紙大發(fā)雷霆時(shí),老爸不知從哪里冒了出來。他的圓臉上堆滿了笑容,說:“哎呀,寶貝女兒愛看書是好事哦!就剩幾頁(yè)了,趕緊收尾,好好學(xué)學(xué)人家大咖,也寫一篇精彩的作文給你老媽看看!”說著,他沖我擠了擠眼睛。我趕緊附和道:“沒問題!”老媽的臉色這才緩和。謝天謝地!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被“貓爸”叫停了。
可是,一向溫柔可親的“貓爸”也有發(fā)威的時(shí)候。記得有一次,我潦草地完成作業(yè),吵著要下樓去和小伙伴玩,為此還跟外婆頂嘴。“貓爸”聽到后瞬間變成“虎爸”,大嗓門如炸雷般在我頭頂響起:“百善孝為先,今天晚飯你不用吃了!好好反省自己的錯(cuò)誤,寫封道歉信!”當(dāng)我餓著肚子,抹著眼淚,把道歉信交到外婆手中請(qǐng)求原諒時(shí),“貓爸”這才陰轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“從小就教你背‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’.外婆是媽媽的媽媽,對(duì)你疼愛有加,管教你別貪玩,這是濃濃的親情。敬愛還來不及,怎么能撒潑頂嘴呢?平時(shí)‘老虎’不發(fā)威,你還真當(dāng)我是‘小貓’???”那一刻,看著老爸生氣的圓臉,我竟一時(shí)分不清是“虎臉”還是“貓臉”了。
“貓爸”不僅特別會(huì)教育我,還是我的“玩伴”,總是變著法子讓我在玩中學(xué)、學(xué)中玩。吟詩(shī)是他的愛好,在他的熏陶下,我也喜歡在青山綠水間體會(huì)詩(shī)句的意境并銘記心間;為了提高我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,“貓爸”拉著我看《哈利波特》英文版電影,讓我像配音演員一樣模仿電影人物說話,使我迅速成長(zhǎng)為忠實(shí)的“哈迷”,英語(yǔ)成績(jī)也芝麻開花——節(jié)節(jié)高;“貓爸”智慧的大腦里還裝了很多歷史故事,從夏商周到元明清,使我從一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事中學(xué)到歷史知識(shí)……
這就是我可親可愛又可敬的“貓爸”,他陪伴著我成長(zhǎng),也是我人生的楷模。
他,圓圓的臉上掛著憨憨的笑容,瞇縫的眼睛閃爍著智慧的光芒,人還沒到先聽到他爽朗的笑聲。平時(shí),我喜歡叫他“貓爸”。
“貓爸”最心疼我,是我的“救兵”,不論大小事,都護(hù)著我。有一次,我想先把看了一半的小說看完再寫作業(yè),結(jié)果一下子看入了迷,放學(xué)回來一個(gè)多小時(shí),作文卻一個(gè)字都沒寫。當(dāng)老媽看見桌上空白的四百格文稿紙大發(fā)雷霆時(shí),老爸不知從哪里冒了出來。他的圓臉上堆滿了笑容,說:“哎呀,寶貝女兒愛看書是好事哦!就剩幾頁(yè)了,趕緊收尾,好好學(xué)學(xué)人家大咖,也寫一篇精彩的作文給你老媽看看!”說著,他沖我擠了擠眼睛。我趕緊附和道:“沒問題!”老媽的臉色這才緩和。謝天謝地!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被“貓爸”叫停了。
可是,一向溫柔可親的“貓爸”也有發(fā)威的時(shí)候。記得有一次,我潦草地完成作業(yè),吵著要下樓去和小伙伴玩,為此還跟外婆頂嘴。“貓爸”聽到后瞬間變成“虎爸”,大嗓門如炸雷般在我頭頂響起:“百善孝為先,今天晚飯你不用吃了!好好反省自己的錯(cuò)誤,寫封道歉信!”當(dāng)我餓著肚子,抹著眼淚,把道歉信交到外婆手中請(qǐng)求原諒時(shí),“貓爸”這才陰轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“從小就教你背‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’.外婆是媽媽的媽媽,對(duì)你疼愛有加,管教你別貪玩,這是濃濃的親情。敬愛還來不及,怎么能撒潑頂嘴呢?平時(shí)‘老虎’不發(fā)威,你還真當(dāng)我是‘小貓’???”那一刻,看著老爸生氣的圓臉,我竟一時(shí)分不清是“虎臉”還是“貓臉”了。
“貓爸”不僅特別會(huì)教育我,還是我的“玩伴”,總是變著法子讓我在玩中學(xué)、學(xué)中玩。吟詩(shī)是他的愛好,在他的熏陶下,我也喜歡在青山綠水間體會(huì)詩(shī)句的意境并銘記心間;為了提高我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,“貓爸”拉著我看《哈利波特》英文版電影,讓我像配音演員一樣模仿電影人物說話,使我迅速成長(zhǎng)為忠實(shí)的“哈迷”,英語(yǔ)成績(jī)也芝麻開花——節(jié)節(jié)高;“貓爸”智慧的大腦里還裝了很多歷史故事,從夏商周到元明清,使我從一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事中學(xué)到歷史知識(shí)……
這就是我可親可愛又可敬的“貓爸”,他陪伴著我成長(zhǎng),也是我人生的楷模。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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3.選擇印象深刻的一位老師以獨(dú)特的形式刻畫出老師的形象。
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