材料一：2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》提出，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。小宇媽媽擔憂地說：“國家是不重視教育了嗎？孩子的未來怎么辦？”
材料二：教育興則國家興，教育強則國家強。2019年2月，《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022年）》的發(fā)布，繪制新時代加快推進教育現(xiàn)代化建設教育強國的宏偉藍圖。
（1）結合材料，運用相關知識，說一說“媽媽有沒有必要擔憂”？
（2）“教育興則國家興，教育強則國家強，告訴我們什么道理？
【答案】（1）全面壓減作業(yè)總量和時長能有效減輕學生壓力，促進學生勞逸結合、全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；有利于推動教育健康有序發(fā)展，促進教育公平，為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才等。
（2）百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。當今世界，綜合國力的競爭在于經(jīng)濟的競爭和科技的競爭，而科技的競爭關鍵在于人才的競爭，而人才的培養(yǎng)在于教育，所以從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來。
（2）百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。當今世界，綜合國力的競爭在于經(jīng)濟的競爭和科技的競爭，而科技的競爭關鍵在于人才的競爭，而人才的培養(yǎng)在于教育，所以從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.1
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1．教育公平 終身受益
鏈接一： 2015政府工作報告指出，教育是今天的事業(yè)、明天的希望，要促進教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。
鏈接二：教育部2015年工作要點指出，推動義務教育均衡發(fā)展，大力促進教育公平，逐步縮小差距?！?，要健全農(nóng)村留守兒童關愛服務體系。
（1 ）結合鏈接一談談教育對公民個人成長有何作用？
（2）義務教育具有、、的顯著特征。
（3）如果你是一名留守兒童，應該怎樣回報黨和政府的關懷？發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.3 -
2．2021年7月24日，中共中央、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，明確提出“雙減”工作目標，標志著“雙減”政策正式落地。出臺“雙減”政策的原因在于（ ?。?br />①教育是民族振興、社會進步的基石
②教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼
③教育是一個國家、一個民族的靈魂
④有利于促進學生的全面發(fā)展和健康成長發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：31引用：3難度：0.7 -
3．2023年2月11日，第二屆中國基礎教育論壇召開，主題是加快建設高質(zhì)量教育體系。之所以重視發(fā)展教育，是因為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：9引用：2難度：0.7