探究式學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式，某興趣小組擬做以下探究．等邊△ABC的BC邊延長線上有一動點(diǎn)D，連接AD，以AD為邊作等邊△ADE，連接BE．
【初步感知】
（1）如圖1，當(dāng)D點(diǎn)不與C點(diǎn)重合時，興趣小組探究得出結(jié)論：
①BE=CD；
②∠DBE的度數(shù)是定值，請你寫出他們的證明過程；
【深入探究】
（2）如圖2，點(diǎn)F是線段AD的中點(diǎn)，連接CF，猜想CF和CE的數(shù)量關(guān)系．
小明猜想：假設(shè)D點(diǎn)剛好和C點(diǎn)重合時，猜想出結(jié)論是：CF=12CECF=12CE；
小紅也提出了自己的想法：因?yàn)轭}設(shè)中提到了中點(diǎn)，所以想到添加中點(diǎn)構(gòu)造輔助線進(jìn)行轉(zhuǎn)化．如圖3，是小紅添加的輔助線，點(diǎn)G，點(diǎn)H，點(diǎn)K分別是線段AC，AE，AB的中點(diǎn)，請你幫她繼續(xù)完成證明過程．
【拓展運(yùn)用】
（3）在（2）的條件下，若等邊△ABC的邊長是3，則點(diǎn)D從點(diǎn)C向右運(yùn)動過程中，CF的最小值是 334334．（直接寫出答案，無需證明）
CF
=
1
2
CE
CF
=
1
2
CE
3
3
4
3
3
4
【考點(diǎn)】三角形綜合題．
【答案】；
CF
=
1
2
CE
3
3
4
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/23 4:0:8組卷：53引用：2難度：0.2
相似題
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1．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，A（0，），B（-1，0），C（1，0），D點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上，且∠OCD=30°，現(xiàn)將∠ADC繞D點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)，角的一邊與線段CA或其延長線相交于E，另一邊與線段AB或其延長線相交于F．3
（1）當(dāng)E、F兩點(diǎn)分別在線段CA、CB延長線上時，連接EF，如圖所示，試探究線段BF、EF、CE有何數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（2）在旋轉(zhuǎn)的過程中是否存在S△DBF：S△ADF=1：4？若存在，請求出F點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．發(fā)布：2025/5/26 14:30:2組卷：48引用：1難度：0.1 -
2．材料一：如圖①，點(diǎn)C把線段AB分成兩部分（AC＞BC），若
=ACAB，那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割，點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn)．類似地，對于實(shí)數(shù)：a1＜a2＜a3，如果滿足（a2-a1）2=（a3-a2）（a3-a1），則稱a2為a1，a3的黃金數(shù)．BCAC
材料二：如果一條直線l把一個面積為S的圖形分成面積為S1和S2兩部分（S1＞S2），且滿足，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線．如圖②，在△ABC中，若線段CD所在的直線是△ABC的黃金分割線，過點(diǎn)C作一條直線交BD邊于點(diǎn)E，過點(diǎn)D作DF∥EC交△ABC的一邊于點(diǎn)F，連接EF，交CD于G．S1S=S2S1
問題：
（1）若實(shí)數(shù)0＜a＜1，a為0，1的黃金數(shù)，求a的值．
（2）S△CFGS△EDG．（填”＞””＜””=”）
（3）EF是△ABC的黃金分割線嗎？為什么？
發(fā)布：2025/5/26 11:0:2組卷：38引用：3難度：0.2 -
3．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，CD⊥AB于D，點(diǎn)E在斜邊AB上，過點(diǎn)E作直線與△ABC的直角邊相交于點(diǎn)F，設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
（1）求線段AD的長；
（2）若EF⊥AB，當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動點(diǎn)（E不與AB重合時），
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式（寫出自變量x的取值范圍）
②當(dāng)x取何值時，y有最大值？并求出這個最大值．發(fā)布：2025/5/26 15:0:1組卷：31引用：1難度：0.2