試卷征集
加入會員
操作視頻

狐貍和烏鴉??①狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下,看見烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。
??②他眼珠一轉(zhuǎn),對烏鴉說:“親愛的烏鴉,您好嗎?”烏鴉沒有回答。
??③狐貍賠著笑臉說:“親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒有回答。
??④狐貍又搖搖尾巴,說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”
??⑤烏鴉聽了狐貍的話,非常得意,于是就唱了起來。“哇……”烏鴉剛一開口,肉就掉了下來。
??⑥狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。
(一)閱讀全文填空。
(1)狐貍對烏鴉說了
3
3
次話。
(2)寫出狐貍每次說話時的動作或表情。
??第一次,狐貍
眼珠一轉(zhuǎn)
眼珠一轉(zhuǎn)
;第二次,狐貍
賠著笑臉
賠著笑臉
;第三次,狐貍
搖搖尾巴
搖搖尾巴
。
(二)讀第一自然段和第六自然段完成。
(1)狐貍饞得直流口水。說明狐貍
貪婪
貪婪
。
(2)狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。說明狐貍
狡猾
狡猾

(三)讀第二自然段和第五自然段完成。
(1)寫狐貍想辦法的是第
到第
自然段。
(2)寫烏鴉上當受騙的是第
自然段。
(3)狐貍想的第一個辦法是
向烏鴉問好
向烏鴉問好
;第二個辦法是
向烏鴉的孩子問好
向烏鴉的孩子問好
;第三個辦法是
夸獎烏鴉嗓子好,讓烏鴉唱歌
夸獎烏鴉嗓子好,讓烏鴉唱歌

(四)思考回答。
(1)烏鴉看見狐貍把自己嘴里的肉叼跑了,心里會怎么想:
自己不該聽信狐貍的的甜言蜜語,現(xiàn)在后悔也來不及了。
自己不該聽信狐貍的的甜言蜜語,現(xiàn)在后悔也來不及了。

(2)過了幾天,烏鴉又看見了那只狐貍,他會怎么說?怎么做?
他會說:“老朋友,咱們又見面了,你確實是一個聰明的人,不過以后我不會再相信你了?!辈还芎傇賹貘f說什么,烏鴉都不會再相信狐貍的話了。
他會說:“老朋友,咱們又見面了,你確實是一個聰明的人,不過以后我不會再相信你了?!辈还芎傇賹貘f說什么,烏鴉都不會再相信狐貍的話了。

(五)請寫出自己還知道的其它有趣的寓言故事題目。
??我知道的寓言故事的題目是:
掩耳盜鈴
掩耳盜鈴
。

【答案】3;眼珠一轉(zhuǎn);賠著笑臉;搖搖尾巴;貪婪;狡猾;二;四;五;向烏鴉問好;向烏鴉的孩子問好;夸獎烏鴉嗓子好,讓烏鴉唱歌;自己不該聽信狐貍的的甜言蜜語,現(xiàn)在后悔也來不及了。;他會說:“老朋友,咱們又見面了,你確實是一個聰明的人,不過以后我不會再相信你了?!辈还芎傇賹貘f說什么,烏鴉都不會再相信狐貍的話了。;掩耳盜鈴
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習。
    ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
     
    盾牌,而站在右邊的認為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
          聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
    ②沒有真實本領(lǐng)的人,混在行家隊伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:55引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正