根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風瘦馬

古道西風瘦馬

。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（2）《論語》中闡述“學”與“思”的辯證關(guān)系，認為把學習與思考結(jié)合起來才能進步的句子是：“

學而不思則罔

學而不思則罔

，

思而不學則殆

思而不學則殆

”。
（3）徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，我們不僅能欣賞到秀美的山川風光，還能獲得良多的人生教益?？鬃佑谩皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡慕鹩窳佳越虒覀円匀藶殓R，學會取長補短；王安石用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪邁之語揭示了站得高才能望得遠的人生哲理。而《游山西村》中陸游的“

山重水復(fù)疑無路

山重水復(fù)疑無路

，

柳暗花明又一村

柳暗花明又一村

”令我們明白在遭遇挫折時要有積極樂觀的人生態(tài)度。
（4）

高者掛罥長林梢

高者掛罥長林梢

，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（5）把李白的《行路難》補充完整。
      金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川

欲渡黃河冰塞川

，

將登太行雪滿山

將登太行雪滿山

。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時

長風破浪會有時

，

直掛云帆濟滄海

直掛云帆濟滄海

。