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更新：2025年06月19日
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更新：2025年06月18日
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191．
的相反數(shù)是（ ）2發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：232引用：73難度：0.9
192．如圖所示，∠1+∠2=180°，∠3=100°，則∠4等于（ ）發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：598引用：58難度：0.9193．陳老師打算購(gòu)買氣球裝扮學(xué)?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，氣球的種類有“笑臉”和“愛心”兩種，兩種氣球的價(jià)格不同，但同一種氣球的價(jià)格相同，由于會(huì)場(chǎng)布置的需要，購(gòu)買時(shí)以一束（4個(gè)氣球）為單位，已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示，則第三束氣球的價(jià)格為 （ ?。?br />
發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：582引用：53難度：0.9
194．關(guān)于x的不等式-x+a≥1的解集如圖所示，則a的值為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：889引用：52難度：0.9195．我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的通知》，通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”．某市教育局督導(dǎo)組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度（程度分為：“A--了解很多”、“B--了解較多”，“C--了解較少”，“D--不了解”），對(duì)本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查．我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該中學(xué)共有1800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對(duì)“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名？發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：335引用：62難度：0.5196．（1）計(jì)算：（π-2014）0-2sin45°+|
-2|+28
（2）解方程：+1=2xx-2．32-x發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：163引用：52難度：0.7
197．如圖，∠1=∠2=40°，MN平分∠EMB，則∠3=°．發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：3686引用：63難度：0.9198．不等式組
的解集在數(shù)軸上表示為（ ?。?/h2>3x-1＞24-2x≥0發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：242引用：72難度：0.9199．計(jì)算：
-4×（9）-2+|-5|+（π-3）0．12發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：582引用：53難度：0.7
200．如圖是轟炸機(jī)機(jī)群的一個(gè)飛行隊(duì)形，如果最后兩架轟炸機(jī)的平面坐標(biāo)分別為A（-2，1）和B（-2，-3），那么第一架轟炸機(jī)C的平面坐標(biāo)是 ．發(fā)布：2025/6/19 14:30:2組卷：4623引用：93難度：0.9
