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統(tǒng)編版: 八年級下
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中考沖刺 臨門一腳 決勝千里
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  • 1071.某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動,請你參與并完成以下任務。
    (1)【剪紙欣賞】請你仔細觀察如圖這幅剪紙作品,描繪畫面內容,并揭示其寓意。
          
    (2)【我看剪紙】班上有些同學認為剪紙藝術已經落伍,沒必要發(fā)揚光大。請用簡潔的語言闡述你的觀點。

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.9
  • 1072.下列字形和加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:75引用:0難度:0.9
  • 1073.在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當的一項是( ?。?br />      在_____的山野之中,突然聽到這_____的腰鼓,真是令人_____,忽而又靜了下來,這的確能讓人對生命_____。

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:12引用:0難度:0.9
  • 1074.閱讀下面這首詞,完成題目。
    采桑子?彭浪磯
    [宋]朱敦儒
          扁舟去作江南客,旅雁孤云。萬里煙塵,回首中原淚滿巾。
          碧山對晚汀洲冷,楓葉蘆根。日落波平,愁損辭鄉(xiāng)去國人。
    【注釋】①彭浪磯:在靖康之變后,詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難,經江西彭浪磯往兩廣途中創(chuàng)作該詞。②扁舟:小舟。③汀洲:水中或水邊的平地。
    (1)下列對詞的內容理解不正確的一項是
     

    A.上片寫詞人獨駕扁舟,背井離鄉(xiāng),避難江南,回首中原戰(zhàn)火紛飛,不覺涕淚沾巾。
    B.“扁舟去作江南客,旅雁孤云?!边@兩句融敘事、寫景、抒情為一體,亦賦亦比亦興,起得渾括自然。
    C.詞人愁的主要原因是日落、夜冷。
    D.全詞以景寄情,動靜交錯,色調蒼暗。
    (2)結合內容說說本詞是如何抒情的?

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.6
  • 1075.閱讀《關雎》,回答問題。
    (1)用簡潔的語言概括《關雎》的內容。
    (2)本詩以
     
    、
     
    起興,寫出了一個男子對一個女子的美好感情。
    (3)本詩用來形容美麗善良的姑娘的四字詞語是哪個?

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.9
  • 1076.被稱為近代《伊利亞特》的是下面列舉出的托爾斯泰的哪部作品?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:60引用:1難度:0.9
  • 1077.下列句子中,沒有語病、句意明確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:12引用:0難度:0.9
  • 1078.閱讀下面的古詩,完成下列各題。
    秋日送客潛水驛
    【唐】劉禹錫
    候吏立沙際,田家連竹溪。
    楓林社日鼓,茅屋午時雞。
    鵲噪晚禾地,蝶飛秋草畦。
    驛樓宮樹近,疲馬再三嘶。【注釋】①潛水驛:漢水支流,即潛江市境內的蘆洑河。驛,驛站,這里指設在蘆洑河的一座驛站。②候吏:指驛站的管理人員。③沙際:水邊。④社日:古代祭祀社神的日子。
    (1)下列對詩的內容理解有誤的一項是
     

    A.詩的開頭兩句介紹了潛水驛的環(huán)境:寧靜清新,一派田園風光,一派水鄉(xiāng)野趣。
    B.中間四句都是寫景:前兩句寫田間之景,后兩句寫村中之景。
    C.最后兩句寫遠行之人看到驛站后的心情。
    D.“社鼓”“雞鳴”“鵲噪”“馬嘶”是從聽覺上寫景,“田家連竹溪”“蝶飛秋草畦”則是從視覺上寫景。
    (2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:60引用:1難度:0.3
  • 1079.歲暮到家
    【清】蔣士銓
    愛子心無盡,歸家喜及辰。
    寒衣針線密,家信墨痕新。
    見面憐清瘦,呼兒問苦辛。
    低回愧人子,不敢嘆風塵。
    【注釋】①歲暮:年終。②及辰:及時,指在年底前趕到家。③低回:徘徊。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.盡管兒子很直接地回答了母親的問話,但慚愧沒有盡到做兒子的責任。
    B.尾聯(lián)中的“風塵”比喻在外漂泊的艱辛 勞累。
    C.第四句中的“新”,有嶄新之意,唬寒問暖的家信還帶著嶄新的墨痕,道出了母親心中對兒子的不盡思念和關懷。
    D.“見面憐清瘦,呼兒問苦辛”二句,把母親對兒子無微不至的關懷寫得極為真實、生動,情真意切,讓所有游子讀后熱淚盈眶。
    (2)結合詩句內容,簡要分析這首詩的語言風格。

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:11引用:0難度:0.3
  • 1080.浣溪沙?春日即事
    〔宋〕劉辰翁
    遠遠游蜂不記家,數行新柳自啼鴉。尋思舊事即天涯。
    睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜。晚風吹落小瓶花。
    (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.“遠遠游蜂不記家,數行新柳自啼鴉”二句即目寫景:蜂、柳、鴉。
    B.“睡起有情和畫卷”中“有情”是就上句“尋思舊事”而言的,所以“尋思舊事”是午睡初醒時的心理活動。
    C.“燕歸無語傍人斜”在句式上與“睡起有情和畫卷”構成對仗,上句寫景物,下句寫人事,以景物反映人的心態(tài)。
    D.全詞基調淡雅,別有情致。此詞以首尾四句寫景,中間兩句寫人。
    (2)這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.9
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