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已完結(jié)
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專題復(fù)習(xí)
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更新：2025年06月23日
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更新：2025年06月06日
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1181．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：26引用：0難度：0.91182．詞類活用。
（1）不獨(dú)親其親（名詞用作動詞，）
（2）不獨(dú)子其子（名詞用作動詞，）發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：15引用：2難度：0.81183．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：34引用：0難度：0.81184．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：50引用：0難度：0.81185．特殊句式。
（1）判斷句
①南冥者，天池也（表示判斷的詞語：）
②是魚之樂也（表示判斷的詞語：）
（2）省略句
我知之濠上（省略介詞，應(yīng)為：我知之濠上）發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：15引用：1難度：0.71186．下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：32引用：0難度：0.91187．閱讀《蒹葭》，回答問題。
（1）《蒹葭》一詩中描繪了什么景色？有什么作用？
（2）對這首詩的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.《詩經(jīng)》中的詩分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，此詩屬于“風(fēng)”的部分。
B.古詩中，“水”是離愁的載體，因而“秋水”意象既實(shí)指自然景觀，又反映主人公內(nèi)心的情感。
C.全詩三章，每章只換幾個字，這不僅收到了重章疊句、反復(fù)吟詠、一唱三嘆的藝術(shù)效果，而且有將詩意不斷推進(jìn)的作用。
D.“溯洄從之”“溯游從之”兩句在三個詩節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：12引用：0難度：0.91188．分門別類輯古詩。
從小學(xué)到現(xiàn)在，你積累的古詩一定不少，這些古詩有寫春夏秋冬的，有寫風(fēng)花雪月的，有寫湖光山色的，還有寫離情別緒的。以小組為單位，選擇一個角度把它們分門別類整理出來。
（1）感悟四季。請寫出描寫春夏秋冬四季的古詩句。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
（2）吟誦風(fēng)花雪月。請寫出描寫風(fēng)花雪月的古詩句。
風(fēng)：
花：
雪：
月：
（3）模山范水。請寫出描寫山水風(fēng)光的古詩句。
山：①
②
水：①
②
（4）品味鄉(xiāng)愁。請寫出描寫思鄉(xiāng)情懷的古詩句。
①
②
③
④
（5）話說友誼。請寫出描寫友誼的古詩句。
①
②
③
④發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：72引用：0難度：0.91189．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ?。?br /> 人一睡著，村莊變成了狗的世界，喧囂一天的人再無話可說。土地和人都乏了。此時狗語大作，_____。那是人之外的另一種聲音，飄忽、神秘。莽原之上，明月之下，人們熟睡的軀體是聽者，土墻和土墻的影子是聽者，路是聽者。年代久遠(yuǎn)的狗吠融入空氣中，已經(jīng)成為寂靜的一部分。
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：2引用：0難度：0.91190．閱讀《回延安》節(jié)選，回答問題。
……二十里鋪送過柳林鋪迎，
分別十年又回家中。
樹梢樹枝樹根根，
親山親水有親人。
羊羔羔吃奶眼望著媽，
小米飯養(yǎng)活我長大。
東山的糜子西山的谷，
肩膀上的紅旗手中的書。
手把手兒教會了我，
母親打發(fā)我們過黃河。
革命的道路千萬里，
天南海北想著你……（1）全詩采用的是的形式。
（2）這六小節(jié)主要寫。
（3）按要求完成下列題目。
①親山親水有親人。（連用三個“親”字，有什么表達(dá)作用？）
②東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。（理解詩句的含義）
（4）“二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中”運(yùn)用的修辭手法，形象地寫出了故鄉(xiāng)親人對詩人。
（5）“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大”運(yùn)用的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)“我”和延安之間的關(guān)系。發(fā)布：2024/7/2 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.3
