試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
統(tǒng)編版: 八年級下
教材版本
統(tǒng)編版 統(tǒng)編版(2024) 統(tǒng)編版五四制 統(tǒng)編版五四制(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
已完結(jié)
中考沖刺 臨門一腳 決勝千里
瀏覽次數(shù):2429 更新:2025年06月06日
已完結(jié)
熱點預(yù)測 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):3905 更新:2025年05月27日
  • 2181.借助《賣炭翁》課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。
    (1)回:
     

    (2)叱:
     

    (3)將:
     

    (4)惜不得:
     

    (5)系:
     

    (6)直:
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:52引用:1難度:0.8
  • 2182.下列詞語中書寫有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:1難度:0.9
  • 2183.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:83引用:3難度:0.9
  • 2184.給下列加點字和多音字注音。
    亢奮
     
     
    羈絆
     
               
     
     
     
    戰(zhàn)
     
     
    磅礴
     
    然而止
     
     
     
     
     
     
    數(shù)
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:247引用:1難度:0.9
  • 2185.李白(701年-762年),字
     
    ,號
     
    ,又號
     
    。是
     
    偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為
     
    。與杜甫并稱為
     
    ,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:45引用:1難度:0.8
  • 2186.給下列加點的字注音。
    草連天
     
    鬢毛
     
    尾巴
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:34引用:3難度:0.9
  • 2187.下列對文章內(nèi)容的分析理解,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:424引用:2難度:0.7
  • 2188.根據(jù)釋義填寫詞語。
    (1)那時自己對
     
     (為人處世的道理)還不懂,好聽點說,心還像素絲樣純潔,什么爭訟吃官司,是不在自己意識領(lǐng)域的。
    (2)祖父好,在路上輕易不提
     
    (調(diào)停,調(diào)解)著的情事,倒是一路數(shù)著牽??椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故——雪夜馳馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠(yuǎn)近。
    (3)不是夜飯吃完,燈籠還在院子里亮著嗎?那種
     
    (溫和歡樂的樣子)庭院的靜穆,是一輩子思慕著的。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:43引用:3難度:0.9
  • 2189.請根據(jù)語境及拼音在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。
          燈籠,在如今人們的心中,只是孩童的玩具和節(jié)日喜慶的象征;但在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代,卻是人們生活的必需品,承(zài)
     
    著厚重的文化內(nèi)(hán)
     
    。手中燈籠點亮,指引人們返回溫暖的家中;村口紅燈高照,慰(jiè)
     
    著孤行客“四面虛驚”的心;宅(dì)
     
    紅燈高掛,則顯示著主人的地位和權(quán)勢。吳伯簫的《燈籠》以散文的自由筆法,抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,從不同方面表達(dá)了燈籠對于自己乃至民族的重要意義。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:95引用:3難度:0.8
  • 2190.閱讀下面古詩文,完成下列各題。
    [甲]飲酒(其五)
    結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
    問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
    采菊東籬下,悠然見南山。
    山氣日夕佳,飛鳥相與還。
    此中有真意,欲辨已忘言。
    [乙]桃花源記(節(jié)選)
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />      既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
          南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。
    (1)下列選項錯誤的一項是
     

    A.甲詩乙文的作者均為東晉大詩人陶淵明。
    B.陶淵明,一名侃,字元亮,自號五柳先生。
    C.陶淵明有“田園詩人”之稱,也是田園派鼻祖。
    D.甲詩乙文均有感而發(fā),寫于作者辭官歸隱之后。
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
    (3)下面選項恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.甲詩中的“心遠(yuǎn)”“悠然”等詞語表現(xiàn)出詩人心境高遠(yuǎn)、超凡脫俗的恬淡心境。
    B.甲詩結(jié)句言盡而意無窮,隱約流露出作者歸隱后淡淡的悵憫與迷茫,令人回味。
    C.乙文中“不足為外人道也”反映了桃花源人謙虛低調(diào)、不希望外人打擾的心理。
    D.乙文末段劉子驥探尋未果的描述,更顯桃花源亦真亦幻,文章主旨也朦朧隱晦。
    (4)作者借甲詩表達(dá)對
     
    生活的熱愛:借乙文表達(dá)對
     
    的理想社會的憧憬,兩詩文都含蓄表達(dá)了作者對現(xiàn)實生活的
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:125引用:3難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正