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621．閱讀下列文言文，完成問題。
【甲】小石潭記
唐 柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】石鐘山記
宋 蘇軾 《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？
元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，閑人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當(dāng)中流可坐百人空中而多竅與風(fēng)水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應(yīng)如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎螳鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是
A．舟回至兩山間/將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
B．舟回/至兩山間將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
C．舟回至兩山間/將入/港口有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
D．舟回/至兩山間將入/港口有大石當(dāng)/中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
（2）對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
（3）下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是A．日光下澈，影布石上 布：投映 B．斗折蛇行，明滅可見 蛇：像蛇一樣 C．而此獨(dú)以鐘名 名：名字 D．自以為得其實(shí) 實(shí)：真相
A．甲文是作者柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)失敗后，被貶到湖南永州，為排解內(nèi)心苦悶，探山訪水而寫的一篇精短游記。
B．乙文以游蹤為順序，先交代作者夜游石鐘山的原因，再抓住景物的特點(diǎn)，生動(dòng)再現(xiàn)了作者月夜獨(dú)游石鐘山時(shí)的見聞和獨(dú)特感受。
C．甲文在景物描寫中巧妙傳達(dá)出作者情感的變化：聽見水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。
D．雖然都是游記，但兩文在寫法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫相結(jié)合，融情于景；乙文重在明理，以記敘、描寫和議論為主。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。
①以其境過清，不可久居，乃記之而去。
②今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：183引用：6難度：0.5622．選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：794引用：13難度：0.9623．下列句子中沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：1944引用：6難度：0.9624．習(xí)近平總書記曾說：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了一個(gè)百折不撓的硬漢形象——保爾。請從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)簡析其“硬漢子”氣概。
①在病榻上創(chuàng)作
②修筑鐵路發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：319引用：8難度：0.7625．學(xué)校開展“名著推薦墻”活動(dòng)，要求同學(xué)們將所讀名著推薦給其他同學(xué)。請你為《經(jīng)典常談》寫一段關(guān)于整本書的推介詞，向你的同學(xué)推介這本書。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：63引用：3難度：0.7626．下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）
①建設(shè)低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。
②城市是綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場，低碳成為城市發(fā)展的重要命題。
③未來，支柱產(chǎn)業(yè)不同的城市，要因地制宜設(shè)計(jì)減碳方案，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制與約束辦法。
④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動(dòng)形成綠色低碳的生活方式。
⑤自2010年開始，我國先后開展多批次低碳城市試點(diǎn)，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：199引用：9難度：0.6627．聞一多的真性情
方 子 ①在世人心目中，聞一多的形象基本上被定格為兩種：一是愛國詩人，一是民主斗士。然而很少人想到，聞一多其實(shí)是非常有趣的人，他的真性情很容易讓人聯(lián)想起魏晉名士。
②聞一多在青島大學(xué)國文系任教時(shí)，有個(gè)叫臧克家的學(xué)生前來報(bào)考。當(dāng)年的國文考試有兩道試題，其中之一是《雜感》。臧克家的《雜感》只有一首詩，三句話，聞一多卻對這三句話無比欣賞，認(rèn)為它飽含哲理，判了98分。雖然臧克家的數(shù)學(xué)考了零分，但因?yàn)橛辛私咏鼭M分的國文成績，他才順利進(jìn)入了青島大學(xué)，后來成為一名詩人。
③中國人歷來看重等級，聞一多卻更在乎性情相投。臧克家進(jìn)校后，聞一多非常關(guān)心其學(xué)業(yè)，在寫作上更是用心指導(dǎo)。臧克家很快在文壇脫穎而出，發(fā)表了大量優(yōu)秀作品，1933年出版的《烙印》則一時(shí)洛陽紙貴。臧克家曾感激地說過：“沒有聞一多先生，就沒有我的今天?！比欢勔欢嗖]有將臧克家看作自己的學(xué)生，而是視作好友。后來離開青大赴清華執(zhí)教時(shí)，他寫信給臧克家說：“古人說，人生得一知己可以無憾，我在青大交了你這樣一個(gè)朋友，也就很滿意了。”
④真性情的聞一多愛幽默。他教《楚辭》時(shí)，常常身著黑色長袍，昂首闊步進(jìn)入教室，從容地掏出煙盒，問在座的學(xué)生：“哪位吸？”學(xué)生不接話，他就自己叼上一支，然后邊敲桌子邊和著節(jié)拍唱道：“痛飲酒，熟讀《離騷》，方為真名士?！边@才開始講《楚辭》。
⑤快樂時(shí)要幽默，無奈時(shí)也要幽默。九一八事變爆發(fā)，東北淪陷，平津?qū)W生紛紛罷課，赴南京請?jiān)?，?qiáng)烈要求國民政府鐵心抗日。受此影響，青大學(xué)生也在當(dāng)年10月成立反日救國會(huì)，計(jì)劃南下請?jiān)浮Ｐ７酵閷W(xué)生的愛國之舉，但反對學(xué)生南下，聞一多也持這種態(tài)度。學(xué)生去南京后，聞一多在校務(wù)會(huì)上主張開除帶頭的學(xué)生，同在青大執(zhí)教的好友梁實(shí)秋也表示贊成。雖然，學(xué)校最后只是給這些學(xué)生“記過”處分，但學(xué)生們對聞一多和梁實(shí)秋懷恨在心。
⑥此舉使聞一多、梁實(shí)秋頓時(shí)成為全校學(xué)生的“公敵”。學(xué)生們貼出“驅(qū)逐不學(xué)無術(shù)的聞一多”“聞一多是準(zhǔn)法西斯蒂”的標(biāo)語。還有人在黑板上畫了一只烏龜和一只兔子，標(biāo)題是“聞一多與梁實(shí)秋”。聞一多毫不責(zé)怪，反而指著黑板上的烏龜和兔子問梁實(shí)秋：“哪一只是我？”“任你選擇！”梁實(shí)秋故意滿臉嚴(yán)肅地回答，說完兩人擊掌大笑。
⑦聞一多雖然在青島大學(xué)時(shí)因?yàn)閳?jiān)持原則而遭到學(xué)生反對，但就其一生而言，大家還是非常喜歡他的。否則，他當(dāng)年家境艱難時(shí)，聯(lián)大同仁不會(huì)代他擬刻石潤筆啟事；他蒙難之后，不會(huì)有那么多學(xué)生寫懷念文章。大家對聞一多的好感，顯然與他為人處世的真性情有關(guān)。
⑧聞一多兼具才情、真誠與趣味，因此，才讓人覺得可敬可愛。
（1）文章記敘了聞一多先生的哪幾件事？試分別加以概括。
（2）結(jié)合語境，說說第③段中加點(diǎn)詞語“洛陽紙貴”的含義。
（3）第⑤段中，“快樂時(shí)要幽默，無奈時(shí)也要幽默”這句話在文中有什么作用？
（4）通讀全文，聯(lián)系課文《最后一次講演》，說說你心目中的聞一多是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：365引用：9難度：0.5628．寫作
作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。
請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇文章。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不得抄襲。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：129引用：19難度：0.8629．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。
②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。
③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。
④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：789引用：62難度：0.7630．閱讀下面名著選段，完成下面小題。
（甲）赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友。永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱。你那位朋友說得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的。不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽眾的心靈？
音樂院長說你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅曼?羅蘭的理想有些相像了。河。萊茵，江聲浩蕩……鐘聲復(fù)起，天已黎明……中國正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期，但愿你做中國的——新中國的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心！滔滔不竭的流水，流到每個(gè)人的心坎里去，把大家都帶著，跟你一塊到無邊無岸的音響的海洋中去吧！名聞世界的揚(yáng)子江與黃河，比萊茵的氣勢還要大呢！……黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！……無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！……有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞牛斗的表現(xiàn)才對。
（乙）雨還在不停地下著。
保爾費(fèi)了好大力氣才把他的一只腳從泥里拔出來。他覺得腳底下冷得刺骨，這下才明白，是他的一只靴子的爛底子已經(jīng)完全掉下來了。自從來到這里以后，他就為了這雙爛皮靴吃了很多……他拿著靴底跑到廚房里去，坐在行軍灶旁邊，打開沾滿泥漿的包腳布，把那只凍得麻木的腳伸到爐子旁邊。
養(yǎng)路工的妻子奧達(dá)爾卡在這兒當(dāng)廚子的助手。
她輕蔑地看了保爾一眼，挖苦他說：
“你到這兒來干什么，等著吃飯嗎？還太早點(diǎn)。小伙子，誰都可以看出你是開小差。你把腳伸到哪兒去了？這兒是廚房不是澡堂呀！”她教訓(xùn)柯察金說。
一個(gè)上年紀(jì)的廚子走了進(jìn)來。
“我的一只靴子完全爛掉了。”保爾解釋他為什么到廚房里。
廚子看了看那只破得不成樣子的靴子，對奧達(dá)爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對保爾說：
“她的男人會(huì)一點(diǎn)靴匠手藝，他會(huì)替你縫起來。沒有靴子可真要命！”
奧達(dá)爾卡聽到這話。同情地看一看保爾，開始感到有些不好意思。
“我還把您當(dāng)作一條懶蟲哩。”她道歉說。
（《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部分第2節(jié)）（1）甲文選自《》，作者所談到的“赤子”是的人。
（2）乙文出自《》，作者借助保爾的一只破靴子，寫出了筑路環(huán)境的艱苦，展示了保爾的頑強(qiáng)精神，令人肅然起敬。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：42引用：4難度：0.7
