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統(tǒng)編版: 八年級下
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中考沖刺 臨門一腳 決勝千里
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  • 821.給下列加點的字注音。
    愴幽邃
     

     

    爾遠逝
     

    犬牙
     

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 822.解釋下列加點的詞。
    (1)怪者也
     

    (2)摶扶搖而者九萬里
     

    (3)生物之以相吹也
     

    (4)其遠而無所至
     

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 823.根據(jù)下面的圖畫描繪出古詩內容。

    我的描繪:
     

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:41引用:0難度:0.9
  • 824.《登勃朗峰》一文第2段中,作者主要采用點面結合的方法描繪沿途的景物。點面結合是指在描寫景物時,既要通觀全貌,勾畫出某一景色的全景畫面,又要突出重點,描寫出全景中的一些具體小景。請你試著運用點面結合描寫景物的方法,寫一個片段。

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:4引用:0難度:0.7
  • 825.從修辭手法的角度品味句子。
    (1)河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。
    (2)其時,正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進去,沖進去……

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.9
  • 826.根據(jù)要求完成下面的問題。
    (1)學校正在開展以“弘揚實踐精神”為主題的綜合性學習活動。在研究過程中,需要你從三個不同方面就“中學生如何參與實踐活動”提出具體建議,請用簡潔的語言分條表述。
    (2)你將主持以“格物致知精神”為主題的班會,準備在開場白中向大家講述格物致知精神對于中學生成長的意義。于是,你這樣說:
     
    (不少于50字)

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.9
  • 827.課文《登勃朗峰》第4~6段詳細描繪了登上勃朗峰所見到的奇景,作者在描寫中使用了多種修辭手法。請找出一兩句進行分析,體會作者是如何將景物的特點描繪出來的。

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.9
  • 828.文學常識填空。(《登勃朗峰》)
          本文作者
     
    ,
     
    國作家,19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表之一。代表作品有小說《湯姆?索亞歷險記哈克貝利?費恩歷險記》等。

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.8
  • 829.一詞多義。
    (1)可
    潭中魚百許頭(副詞,
     

    久居(助動詞,
     

    (2)清
    水尤冽(形容詞,
     

    以其境過(形容詞,
     

    (3)以
    全石為底(介詞,
     

    卷石底出(連詞,
     

    (4)從
    小丘西行百二十步(介詞,
     

    隸而者(動詞,
     

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:34引用:0難度:0.8
  • 830.下列句子沒有語病的一項是(  )

    發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:153引用:0難度:0.5
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