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專題復習
溫故知新
人教新版
滬科新版
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更新:2025年06月13日
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期末復習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數:741
更新:2025年05月23日
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121.為探究植物原生質層的選擇透過性,某同學以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗。
實驗步驟:
①用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致、大小相同的切片,均分為若干組,將這些切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時,獲得切片浸出液。
③測量這些浸出液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度呈正相關),結果如圖。
請回答以下問題:
(1)根據圖中的曲線可以得到的結論是
(2)科學家進一步研究后發(fā)現物質A能在50℃條件下破壞原生質層的選擇透過性。請你借助下列材料,利用本題中方法,設計實驗驗證該觀點。
Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋、物質A的水溶液、燒杯、吸光度測量儀等(吸光度的測量方法不作具體要求)。
Ⅱ.補充完成實驗思路:①
②
③
Ⅲ.請用合適的直方圖呈現支持該觀點的結果。發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.7122.大量事實表明,在蛋白質合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁.根據這一事實可推測( ?。?/h2>
A.細胞中的蛋白質主要由核仁合成 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關 C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 D.DNA主要分布在核仁中 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:47引用:40難度:0.7123.植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成 B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示 D.葉片在640~660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:1254引用:64難度:0.7124.圖甲中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程.下列相關敘述錯誤的是( )
A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協助擴散或主動運輸 B.甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量 C.乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性 D.乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP(能量) 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:274引用:27難度:0.5125.下列有關物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果 B.脂溶性物質較易通過自由擴散進出細胞 C.葡萄糖進入紅細胞需要借助轉運蛋白,但不消耗能量,屬于協助擴散 D.大腸桿菌吸收K+既消耗能量,又需要借助膜上的載體蛋白,屬于主動運輸 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:50引用:22難度:0.7126.下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和 NO-3B.農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系吸收 D.給玉米施肥過多時,會因根系水分外流引起“燒苗”現象 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:1282引用:48難度:0.7127.根據組成單糖的碳原子數目,可將單糖分為五碳糖和六碳糖等,組成DNA的五碳糖是( )
A.核糖 B.葡萄糖 C.脫氧核糖 D.麥芽糖 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.8128.下列有關細胞膜的信息交流的說法,不正確的是( ?。?/h2>
A.不同細胞之間必須相互接觸才能傳遞信息 B.能在細胞之間傳遞信息的物質并不都是激素 C.高等植物細胞間的胞間連絲有信息交流作用 D.細胞間的信息交流有利于整個生物體完成相應的生命活動 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:43引用:24難度:0.5129.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生了下列3種氨基酸,據此判斷,下列有關敘述不正確的是( ?。?br />
A.1個該肽鏈分子水解后可以產生3個谷氨酸 B.合成1個該肽鏈分子同時將產生5個水分子 C.1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基 D.在1個該肽鏈分子是由6個氨基酸脫水縮合而成的 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:53難度:0.5130.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴的花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素,其配方如表所示。其中植物根細胞吸收量最少的離子是( ?。?br />
離子 K+ Mg2+ Ca2+ NO-3H2 PO-3SO2-4Zn2+ 培養(yǎng)液濃度mmol/L 1 0.25 1 2 1 0.25 1 A.Ca2+ B. SO2-4C.Zn2+ D.H2 PO-3發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:30難度:0.8
