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更新：2025年06月24日
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1231．如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：
（1）在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間．這種做法與（激素）相關(guān)性最大．
（2）在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長素作用的特性是具有．
（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①，②．
（4）圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是的結(jié)果．
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：35引用：7難度：0.51232．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：9難度：0.7
1233．如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：
（1）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是，對芽生長的效應(yīng)是。
（2）某生物興趣小組參照此圖展開“萘乙酸（生長素類調(diào)節(jié)劑）促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少”的探索實(shí)驗(yàn)，按照下表設(shè)計濃度梯度（單位：mol/L）。為了進(jìn)一步準(zhǔn)確地測定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取什么改進(jìn)措施？。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應(yīng)考慮的因素有（至少回答兩點(diǎn)）。
（3）有人發(fā)現(xiàn)在植物根的向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長、發(fā)育是由組別 A B C 濃度 10-12 10-9 10-7 的結(jié)果。
（4）有人認(rèn)為，“決定插條生根的不是萘乙酸溶液的絕對含量，而是不同激素的相對含量”，結(jié)合（2），（3）的內(nèi)容，設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該說法是否成立。請寫出實(shí)驗(yàn)的思路和預(yù)期結(jié)果。。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.71234．諾如病毒會引起胃腸道感染，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：4難度：0.71235．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用細(xì)胞分裂素涂抹側(cè)芽，可以促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)，解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：6難度：0.7
1236．如圖表示人體甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：5難度：0.81237．《史記?項羽本紀(jì)第七》記載“籍（項羽名）長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”。在項羽扛鼎時，其體內(nèi)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果不包括（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：41引用：5難度：0.71238．圖1為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素（GA）合成途徑末端圖（其中GA1有生物活性，其他無活性），圖2為外源添加生長素（IAA）對離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.7
1239．運(yùn)動神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列敘述正確的是（ ）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：3難度：0.7
1240．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是．興奮不能由B傳到A的原因是．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是．
（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別，引起反應(yīng)．可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是．
（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉；刺激b處，肌肉．發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：77引用：20難度：0.5
