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更新：2025年06月24日
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521．如圖為某林區(qū)發(fā)生火燒后植被的演替過程，據(jù)圖分析錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：4難度：0.7522．將兩種倉庫害蟲擬谷盜和鋸谷盜共同飼養(yǎng)于面粉中，二者數(shù)量變化如圖所示．據(jù)實驗判斷，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：8難度：0.7523．圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費者食物的生物是。
（2）請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱：①；②；③。
（3）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系，結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是。
（4）沼蟹會破壞大米草根系，土壤中的磷可促進藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將。一段時間后大米草數(shù)量不增反降，造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導致細菌數(shù)量增加，通過甲圖的食物關(guān)系，引起沼蟹數(shù)量增加；同時因含磷殺蟲劑的使用，導致藻類數(shù)量增加，通過食物鏈也會引起沼蟹數(shù)量增加，從而造成大米草數(shù)量不增反降。
（5）上述事實說明，人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，容易受到破壞。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：235引用：4難度：0.5524．生態(tài)系統(tǒng)服務是指通過生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、過程和功能直接或間接得到的生命支持產(chǎn)品和服務，其價值評估是生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)功能區(qū)劃、環(huán)境經(jīng)濟核算和生態(tài)補償決策的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。如圖1表示8種生態(tài)系統(tǒng)的單位面積服務價值，回答下列問題：
（1）圖1中生態(tài)系統(tǒng)單位面積服務價值最高的生態(tài)系統(tǒng)是。圖1中自我調(diào)節(jié)能力最弱的生態(tài)系統(tǒng)是，原因是該生態(tài)系統(tǒng)。
（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)中不同水層分布著不同的生物，這屬于群落的結(jié)構(gòu)，決定這一結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素有等（答出一點即可）。
（3）在某草地生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D4種生物，在物質(zhì)循環(huán)中二氧化碳通過生物A進入生物群落，A、C、D均有流向生物B的物質(zhì)，生物C和生物D的關(guān)系如圖2所示且其中一種以A為食，請在圖3中補充完整該生態(tài)系統(tǒng)中關(guān)于這4種生物的能量流動過程。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.7525．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：3難度：0.7
526．跳蟲是土壤中常見的動物，跳蟲形如跳蚤，彈跳靈活，體深灰色，在陰暗潮濕、有腐殖質(zhì)存在的地方都可被發(fā)現(xiàn)。如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，請回答下列問題。
（1）現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，甲裝置試管中需要放置濕潤的棉花，理由是。
（2）若要用裝置乙采集大量的體型較小的動物作為標本保存，試管中需加入體積分數(shù)為70%的酒精溶液，目的是。
（3）甲裝置主要是利用土壤小動物趨、趨和避的習性進行采集。
（4）有人建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部，跳蟲鉆出土壤樣品后再用鑷子夾取收集，這一建議（填“不合理”或“合理”），理由是。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：2難度：0.6527．如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，它們之間可以形成下列四種捕食結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.5
528．某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，如圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化，表格為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表（單位為MkJ），“？”表示能量暫時不詳。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />營養(yǎng)級 同化量 未利用量 分解者分解量 呼吸量 一 2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010 二 3.1×109 4.6×108 6.6×108 1.53×109 三 8.0×107 4.0×107 2.3×108 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.6529．如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/254/66e45273.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.9530．下列活動不會使生物多樣性喪失的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.6
