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151.下列加點(diǎn)字的注音、字形完全正確的一組是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 15:30:1組卷:7引用:1難度:0.8152.閱讀下面文言文,完成后面各題。
武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等,前后十余輩。匈奴使來(lái),漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也?!北M歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸饶际砍夂虬儆嗳司?。既至匈奴,置幣遺單于。單于益驕,非漢所望也。
方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒(méi)胡中。及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴,虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜?!睆垊僭S之,以貨物與常。
后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰:“事如此,此必及我。見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)?!?/bdo>欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之?!?br /> 單于使衛(wèi)律召武受辭,武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召毉(現(xiàn)作“醫(yī)”)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血,武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤?,輿歸營(yíng)。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問(wèn)武,而收系張勝。
(選自《漢書(shū)?蘇武傳》,有刪節(jié))
昔先帝授陵步卒五千,出征絕域。五將失道,陵獨(dú)遇戰(zhàn),而裹萬(wàn)里之糧,帥徒步之師;出天漢之外,入強(qiáng)胡之域;以五千之眾,對(duì)十萬(wàn)之軍;策疲乏之兵,當(dāng)新羈之馬。然猶斬將搴旗追奔逐北滅跡掃塵斬其梟帥使三軍之士視死如歸。陵也不才,希當(dāng)大任,意謂此時(shí),功難堪矣。
(選自李陵《答蘇武書(shū)》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.然猶斬將搴旗/追奔逐/北滅跡掃塵/斬其梟/帥使三軍之士/視死如歸/
B.然猶斬將/搴旗追奔逐北/滅跡掃塵/斬其梟帥/使三軍之士/視死如歸/
C.然猶斬將搴旗/追奔逐北/滅跡掃塵/斬其梟帥/使三軍之士/視死如歸/
D.然猶斬將/搴旗追奔逐/北滅跡掃塵/斬其梟/帥使三軍之士/視死如歸/
(2)對(duì)下列文中加橫線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.“郎”,官名。帝王侍從官侍郎、中郎、郎中等的通稱。其職責(zé)原為護(hù)衛(wèi)陪從、隨時(shí)建議,備顧問(wèn)差遣等侍從之職。
B.“遷”是表示中國(guó)古代官吏調(diào)動(dòng)、升貶的常用詞語(yǔ)。一般情況下,用“左遷”表降職,“右遷”表平級(jí)調(diào)動(dòng)。
C.“胡”,古代泛指居住在北方和西方的少數(shù)民族,此處指匈奴。蠻,是我國(guó)古代對(duì)南部各民族的稱呼。
D.“節(jié)”是符節(jié),以竹為竿,上綴有牦牛尾。古代使者所持以作憑證。蘇武“臥起操持”之物即是皇帝所賜符節(jié)。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇武受到朝廷恩惠:年輕時(shí),因?yàn)楦赣H職任的關(guān)系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍從官。蘇武逐漸被提升為漢宮栘園中管馬廄的官。
B.漢匈關(guān)系時(shí)好時(shí)壞:當(dāng)時(shí)漢朝廷不斷討伐匈奴,多次互派使節(jié)彼此暗中偵察,相互扣押使節(jié),天漢元年,匈奴單于新立,唯恐受到漢的襲擊,又修好關(guān)系,釋放使節(jié)。
C.蘇武被扣有偶然因素:?jiǎn)斡谡墒构?jié)護(hù)送蘇武等人回漢朝的時(shí)候,適逢昆邪王的兒子緱王、虞常等人在匈奴內(nèi)部謀反,所以扣押蘇武。
D.蘇武不辱使命:?jiǎn)斡谂尚l(wèi)律召喚蘇武來(lái)受審訊,蘇武對(duì)?;菡f(shuō):?jiǎn)适夤?jié)、玷辱使命,即使活著,也沒(méi)臉面回家,于是拔刀自刎。
(4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。
②張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰:“事如此,此必及我。見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)。”發(fā)布:2024/12/13 12:30:2組卷:9引用:2難度:0.6153.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 12:30:2組卷:37引用:5難度:0.6154.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 9:0:1組卷:5引用:2難度:0.7155.下列對(duì)加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用劃分正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①單于壯其節(jié)
②羝乳乃得歸
③得夜見(jiàn)漢使
④反欲斗兩主
⑤誠(chéng)甘樂(lè)之
⑥陵與衛(wèi)律之罪上通于天
⑦杖漢節(jié)牧羊
⑧宜皆降之發(fā)布:2024/12/13 8:30:1組卷:19引用:5難度:0.9156.閱讀下面的文字,完成各題。
________趙樹(shù)理是以“農(nóng)民”的身份從事創(chuàng)作,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作主體身份重構(gòu)的典型作家。趙樹(shù)理雖然繼承了魯迅某些方面的風(fēng)格,比如國(guó)民性批判,但他卻未像魯迅那樣將鄉(xiāng)村放到記憶里,而是①
(1)在上文的橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整個(gè)語(yǔ)段語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)請(qǐng)寫(xiě)一句話,放在該語(yǔ)段的開(kāi)頭,用以總領(lǐng)下文的闡釋,不超過(guò)60個(gè)字。發(fā)布:2024/12/13 8:30:1組卷:22引用:6難度:0.6157.下列各組句子中,句式不相同的一組是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 8:0:13組卷:63引用:4難度:0.6158.下列選項(xiàng)與對(duì)聯(lián)所涉及的人物對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①定六藝于杏壇,紹虞夏商周之統(tǒng);藏諸經(jīng)于魯壁,開(kāi)關(guān)閩濂洛之傳。
②乘激流以壯志拋家,風(fēng)雨百齡;講真話而憂心系國(guó),楷模一代。
③云過(guò)雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。
④筆諍時(shí)政,心在蒼生,萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府;堤建西湖,神歸東洛,千秋永祀老詩(shī)翁。發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:67引用:7難度:0.6159.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《雨霖鈴》下片中“
(2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,將江山之勝和懷古之情融為一體并在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用的詩(shī)句是“
(3)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》的開(kāi)篇就顯示了詞人的曠達(dá)視野:“
(4)辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》中的“
(5)李清照《醉花陰》中詞人看到在西風(fēng)中搖曳的黃花,酷似自己因相思而消瘦的身影,更增加了詞人內(nèi)心愁苦的詞句是“
(6)李清照《聲聲慢》中的“發(fā)布:2024/12/13 6:0:1組卷:9引用:2難度:0.9
