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>591．我國(guó)古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？
發(fā)布：2024/11/27 20:0:2組卷：8引用：23難度：0.6592．
是漢字的最早階段，其中有些文字就像原始的繪畫。發(fā)布：2024/11/27 15:30:2組卷：4引用：7難度：0.7593．班委會(huì)一般由
產(chǎn)生。發(fā)布：2024/11/27 1:30:2組卷：13引用：23難度：0.5594．班級(jí)建設(shè)全靠班委成員，和其他同學(xué)關(guān)系不大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/26 18:30:2組卷：0引用：3難度：0.7595．小華認(rèn)為自己不是班委會(huì)委員，所以沒必要參與班級(jí)建設(shè)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/26 15:0:2組卷：5引用：25難度：0.7596．臺(tái)灣自古以來是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/26 4:0:2組卷：11引用：52難度：0.7597．遇到學(xué)習(xí)難題的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請(qǐng)教同學(xué)時(shí)，他遇到了不同的態(tài)度。
態(tài)度1.這么簡(jiǎn)單的問題你都沒弄懂？我的答案是對(duì)的，我沒時(shí)間給你講，那我的答案看吧。
態(tài)度2.你的思路確實(shí)與我不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。
（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？
（2）假如小明同學(xué)向你請(qǐng)教你會(huì)采取什么態(tài)度？發(fā)布：2024/11/26 1:0:2組卷：16引用：15難度：0.6598．討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/25 15:30:2組卷：6引用：7難度：0.8599．勞動(dòng)委員小強(qiáng)經(jīng)常組織公益勞動(dòng)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/25 14:0:1組卷：4引用：13難度：0.7600．中國(guó)不是世界農(nóng)業(yè)的主要發(fā)源地。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/25 6:0:1組卷：3引用：18難度：0.7
