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統(tǒng)編版：五年級上

教材版本: 統(tǒng)編版統(tǒng)編版（2024）統(tǒng)編版五四制統(tǒng)編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元面對成長中的新問題
第二單元我們是班級的主人
第三單元我們的國土我們的家園
第四單元驕人祖先燦爛文化

601．假期到了，不用上課，我們會（　?。?/h2>
A．按課余生活計劃實行 B．玩手機、看電視
C．胡亂寫完作業(yè)就去玩 D．晚上晚睡，早上睡懶覺
發(fā)布：2024/11/25 1:0:1組卷：75引用：28難度：0.8
解析
602．我們的祖國位于亞洲的（　?。?/h2>
A．東部 B．北部 C．南部 D．西部
發(fā)布：2024/11/25 0:0:2組卷：19引用：12難度：0.5
解析
603．下列名句中和“孤雁南飛，孤掌難鳴”表達的意思不同的是（　　）
A．競爭無處不在
B．集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃
C．天時不如地利，地利不如人和
發(fā)布：2024/11/24 23:0:2組卷：3引用：3難度：0.7
解析
604．下列不屬于中國古代四大發(fā)明的是（　?。?/h2>
A．指南針 B．印刷術(shù) C．地動儀
發(fā)布：2024/11/24 12:30:6組卷：9引用：6難度：0.8
解析
605．早期漢字與寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/24 2:30:1組卷：8引用：15難度：0.7
解析
606．3000多年前，刻寫在龜甲、獸骨上的文字被稱為（　?。?/h2>
A．秦小篆 B．甲骨文 C．金文 D．銘文
發(fā)布：2024/11/24 2:30:1組卷：3引用：6難度：0.7
解析
607．下列不能提高人格修養(yǎng)的是（　?。?/h2>
A．講究誠信 B．崇尚氣節(jié) C．斤斤計較
發(fā)布：2024/11/23 22:30:1組卷：10引用：9難度：0.8
解析
608．誠信是個人立身之本，是社會發(fā)展之根基。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/23 22:30:1組卷：8引用：9難度：0.7
解析
609．仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/23 21:30:1組卷：3引用：18難度：0.7
解析
610．面對豐富多彩的課余生活，自主選擇就是要完全按照自己的想法進行選擇。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/23 0:0:1組卷：2引用：9難度：0.7
解析

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A．按課余生活計劃實行	B．玩手機、看電視
C．胡亂寫完作業(yè)就去玩	D．晚上晚睡，早上睡懶覺

601．假期到了，不用上課，我們會（ ?。?/h2>

602．我們的祖國位于亞洲的（ ?。?/h2>

603．下列名句中和“孤雁南飛，孤掌難鳴”表達的意思不同的是（ ）

604．下列不屬于中國古代四大發(fā)明的是（ ?。?/h2>

605．早期漢字與寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。 （判斷對錯）

606．3000多年前，刻寫在龜甲、獸骨上的文字被稱為（ ?。?/h2>

607．下列不能提高人格修養(yǎng)的是（ ?。?/h2>

608．誠信是個人立身之本，是社會發(fā)展之根基。 （判斷對錯）

609．仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。 （判斷對錯）

610．面對豐富多彩的課余生活，自主選擇就是要完全按照自己的想法進行選擇。 （判斷對錯）

601．假期到了，不用上課，我們會（　?。?/h2>

602．我們的祖國位于亞洲的（　?。?/h2>

603．下列名句中和“孤雁南飛，孤掌難鳴”表達的意思不同的是（　　）

604．下列不屬于中國古代四大發(fā)明的是（　?。?/h2>

605．早期漢字與寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。

（判斷對錯）

606．3000多年前，刻寫在龜甲、獸骨上的文字被稱為（　?。?/h2>

607．下列不能提高人格修養(yǎng)的是（　?。?/h2>

608．誠信是個人立身之本，是社會發(fā)展之根基。

（判斷對錯）

609．仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。

（判斷對錯）

610．面對豐富多彩的課余生活，自主選擇就是要完全按照自己的想法進行選擇。

（判斷對錯）