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教科版: 四年級上
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  • 1.用手輕輕觸摸正在發(fā)聲的物體,能感覺到物體正在振動。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/1 21:0:1組卷:10引用:5難度:0.8
  • 2.早晨,小鳥的叫聲是悅耳動聽的,一會兒高,一會兒低。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/1 21:0:1組卷:9引用:4難度:0.8
  • 3.如圖,科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)裝置,利用密封罩、鬧鐘,抽氣機(jī)等器具研究“聲音的傳播”。
    (1)在抽掉密封罩里的空氣前,在密封罩外
     
    (填“能”或“不能”)聽到鬧鈴聲。
    (2)在抽氣機(jī)逐漸抽去密封罩內(nèi)空氣的過程中,鬧鈴聲的變化是
     
    。如果此時再打開空氣閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入密封罩,這個過程中鬧鈴聲的變化是
     
    。(填“始終無聲”“變?nèi)酢被颉白儚?qiáng)”)
    (3)在這個實(shí)驗(yàn)中,密封罩的作用是
     
    。
    (4)這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要
     
    。
    (5)如果在抽氣的過程中,鬧鈴聲始終沒有明顯變化,猜測可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/5/1 21:0:1組卷:22引用:6難度:0.8
  • 4.每次呼吸氣體交換的量與肺活量的大小無關(guān)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/1 20:30:1組卷:14引用:12難度:0.7
  • 5.上課時,老師的聲音是通過
     
    振動傳入同學(xué)們的耳朵中的。

    發(fā)布:2025/5/1 19:30:2組卷:9引用:8難度:0.8
  • 6.如果氣球小車排氣時間太短,我們可以向氣球內(nèi)吹更多的氣或者
     
    。

    發(fā)布:2025/5/1 18:0:1組卷:4引用:4難度:0.7
  • 7.把碘酒滴入下列食物中,( ?。┛梢猿尸F(xiàn)藍(lán)色。

    發(fā)布:2025/5/1 14:30:1組卷:3引用:7難度:0.8
  • 8.( ?。┙o我們提供了豐富的食物。

    發(fā)布:2025/4/30 18:30:1組卷:4引用:2難度:0.8
  • 9.皮膚和呼吸系統(tǒng)會將人體劇烈運(yùn)動后產(chǎn)生的部分代謝廢物排出體外。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/30 18:0:2組卷:1引用:3難度:0.7
  • 10.經(jīng)常參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以提高肺活量,增強(qiáng)體質(zhì)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/30 12:0:5組卷:5引用:14難度:0.7
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