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>51．下列有關聲音現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/29 21:0:1組卷：0引用：3難度：0.752．下課了，我們在教室里（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/29 21:0:1組卷：13引用：7難度：0.753．以下幾個數(shù)據(jù)，符合一個小學四年級女生肺活量健康標準的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/29 19:30:1組卷：6引用：6難度：0.754．呼吸包括
和。呼吸實際上是在進行氣體交換，是使進入血液，同時排出。發(fā)布：2025/4/29 19:0:2組卷：1引用：3難度：0.755．使用土電話進行實驗時，下列情況效果比較好的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/29 19:0:2組卷：1引用：3難度：0.856．敲鼓的時候，你是否用力敲鼓面能改變的是
，不能改變的是。發(fā)布：2025/4/29 18:30:2組卷：2引用：2難度：0.757．小李同學擅長彈奏吉他，他覺得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動聽，在周末的時候他認真地研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理，并把實驗過程記錄了下來。
（1）根據(jù)小李的實驗，音量大小與用力彈 輕輕彈 音量 音高 振動幅度 振動快慢 音量 音高 振動幅度 振動快慢 粗弦 大 低 大 慢 小 低 小 慢 細弦 大 高 大 快 小 高 小 快 有關。
A．琴弦粗細
B．振動快慢
C．振動幅度
（2）用同樣的力度彈琴，琴弦振動快慢與有關。
A．琴弦粗細
B．振動幅度
C．用力大小
（3）小李還發(fā)現(xiàn)，當琴弦不再振動時，吉他就不再發(fā)出聲音了，說明聲音是由產生的。
（4）當小李把琴弦調緊后發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的聲音變高了，說明琴弦越緊，振動越。
（5）小李在家每天晚飯后都要練習彈吉他半小時，他總是擔心打擾到鄰居休息，你有哪些辦法幫幫小李，既能按時練習彈吉他，又盡可能使鄰居受到的干擾小一點？發(fā)布：2025/4/29 18:30:2組卷：6引用：4難度：0.558．呼氣，是交換后的空氣由肺部到
，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔，腹部。發(fā)布：2025/4/29 18:30:2組卷：2引用：5難度：0.759．同一個樂器可以發(fā)出強弱不同的聲音。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/29 18:0:1組卷：5引用：9難度：0.760．食物在（ ?。├锉幌墒趁?。
發(fā)布：2025/4/29 17:30:1組卷：4引用：5難度：0.8
