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統(tǒng)編版: 三年級下
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  • 1641.下面的詩句都用了同一個字描寫桃花盛開。讀一讀,大膽地想一想,填在橫線里。
    人面不知何處去,桃花依舊
     
    春風。——崔護:《題都城南莊》
    桃李無言又何在,向風偏
     
    艷陽人?!拍粒骸蹲限被ā?br />桃花嫣然出籬
     
    ,似開未開最有情。——汪藻:《春日》
    一樹桃花,向人獨
     
    ?!獜埢菅裕骸讹L流子?出關見桃花》
    畫樓春早,一樹桃花
     
    ?!柰⒖埃骸饵c絳唇?春眺》

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 1642.(《剃頭大師》)“我”剛給小沙剃頭,自我感覺良好。所以,覺得自己像個剃頭大師。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:40引用:2難度:0.7
  • 1643.我會讀書。
          方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,(huò hè)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用(shān shàn)子在下面輕輕地(shān shàn)送,有時能飛得很高很高。
          這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四(sǎn sàn)分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆(bó báo)的球,會扯成長圓的形式,(chàn zhàn)巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,——不久,這光麗的薄球就無聲地(sǎn sàn)裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。
    (1)給文中加點的字選擇正確的讀音,畫上“√”。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    輕-
     
     軟-
     
     溶化-
     

    分裂-
     
     四散-
     
     零亂-
     

    (3)照樣子,寫詞語。
    顫顫巍?。ˋBB式)
     
    、
     
    、
     

    (4)選文第1自然段講的是
     
    ;第2自然段主要寫肥皂泡的
     
    。
    (5)用“〇”在第1自然段中圈出描寫吹肥皂泡的動作的詞。
    (6)第2自然段中哪些詞語說明肥皂泡很美麗?
     

    (7)肥皂泡吹得很大時,大家的心情怎樣?從文中哪句話可以看出來?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:31引用:2難度:0.8
  • 1644.溫暖旅店(節(jié)選)      ①“???這就是溫暖旅店的入口?”一個又像山又像巖石的龐然大物擋在了達達面前,形成了一個(suì shuì)
     
    道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不見??扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。
          ②達達小心翼翼地往里走,突然眼前一亮,他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋,紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的,還有小花的和條紋的,多得數(shù)都數(shù)不過來,簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?!霸瓉磉@就是溫暖旅店??!真漂亮!”達達站直了身子,彎下腰,一會兒又跳起來,瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、(biǎn biān)
     
    蝠、青蛙、烏龜、蝸牛,還有成群的瓢蟲,都在里面或冬眠或休息。
          ③達達左右看了一圈,發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼,說:“實在對不起,這里沒有合(sì shì)
     
    你身材的拖鞋。”“不,我不是來冬眠的?!边_達趕忙說,“瞧,那是我家的拖鞋,我是來要回拖鞋的。”“哦,那更對不起了,那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢?!?br />      ④達達家的拖鞋里睡著小松鼠,它(juǎn quán)
     
    著身子,睡得正香。達達說:“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”聽達達這么一說,小狐貍趕緊告訴達達旅店的出口,幫他打開了房門。
    (選文有改動)(1)給文中的帶點字選擇正確的讀音,用“√”表示。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞,寫在橫線上。
    合宜-
     

    五彩繽紛-
     

    (3)“溫暖旅店”的顧客,除了短文中提到的,你覺得還可能有誰?
     

    (4)讀讀第②自然段,展開想象,寫下你的感受。
     

    (5)達達為什么又不要自己家的拖鞋了?你覺得達達是個怎樣的孩子?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:27引用:3難度:0.5
  • 1645.課內閱讀
          一個星期天,宋耀如一家用過早餐,準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,
     
    嘴巴,
     
    眼睛,
     
    啦!伯伯還說準備送她一只呢!
    (1)根據課文內容填空。
    (2)試著完成下面的填空。
    宋慶齡多么想
     
    ,多么想
     
    。
    (3)聯(lián)系下文可知宋慶齡最終放棄了去伯伯家,這是為什么?從她的身上,你得到了什么啟示?

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:26引用:2難度:0.3
  • 1646.(《我們奇妙的世界》)文中寫“天空”和“大地”的段落,都是以空間的變化為線索來寫的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 1647.百字練筆
    讀了《林中》一詩,請你發(fā)揮想象寫一寫孩子們在松林中采蘑菇的景象。
    一群孩子提著竹籃,戴著斗笠來到松林中采蘑菇。
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:50引用:4難度:0.5
  • 1648.課內閱讀。
          
     
    不行
     
    不行
     
    我走了,小珍來了會撲空的
     
    那多不好啊
     
    慶齡邊說邊把手抽回來
     

    ??“那……回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,改天再教她疊花籃,好不好?”媽媽在一旁說。
    ??“不,媽媽。您說過,做人要信守諾言。
     
    我忘記了這件事,見到她時向她道歉是可以的,
     
    我已經想起來了,就不能失信了!”慶齡堅定地說。
    (1)在第一自然段的括號里加上標點。
    (2)給第三自然段的括號里選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
    A.因為……所以……
    B.雖然……但是……
    C.如果……但……
    (3)“把手抽回來”說明了
     

    A.宋慶齡直接表明了自己的態(tài)度。
    B.宋慶齡不想教小珍疊花籃了。
    C.宋慶齡想回來取花籃。
    (4)第三自然段說明了
     

    A.宋慶齡明知故犯,想要在無意中失信。
    B.宋慶齡是個守信用的孩子。
    C.宋慶齡想要向小珍道歉。

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 1649.根據課文內容及積累判斷,對的打“√”,錯的打“×”。(《我不能失信》)
    宋慶齡很喜歡伯伯家的鴿子。      
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 1650.判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
    (1)《惠崇春江晚景》是作者為惠崇畫的《春江晚景》所作的題畫詩。 
     

    (2)《絕句》的前兩句對美好的春光進行了概括性的描寫。
     

    (3)在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠閑的鴨子和逆流而上的河豚。
     

    (4)《三衢道中》一詩中,“三衢”指的是浙江衢州,因境內有三衢山而得名。
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:98引用:2難度:0.8
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