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更新：2025年05月27日
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更新：2025年03月12日
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1821．按要求完成句子練習(xí)。
（1）例：我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。
我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。
他用顯微鏡觀察水。他看見水里有許多小生命擠來擠去。（照樣子，把兩句話合并成一句話）
（2）我們討論并閱讀了《草房子》這本書。（用修改符號(hào)修改病句）
（3）牡丹花開了。（改成擬人句）
（4）從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。（縮句）
（5）小雞破殼而出。（擴(kuò)句）
（6）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢？（仿寫句子提問題）發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：21引用：2難度：0.71822．請(qǐng)圍繞開頭的句子，接著寫一寫。
姐姐特別心靈手巧。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：11引用：3難度：0.51823．請(qǐng)根據(jù)下面表格中提供的信息，寫一篇習(xí)作介紹銀杏樹。
名稱 銀杏樹 俗名 白果樹、公孫樹 門類 銀杏科、銀杏屬、落葉喬木 形狀 落葉大喬木，直徑可達(dá)4米，幼樹樹皮近平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色。一片片葉子像一把把扇子。白果常為橢圓形、長(zhǎng)倒卵形、卵圓形或近圓球形。 生長(zhǎng) 銀杏樹生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，所以被稱為“公孫樹”，是樹中的老壽星。4月開花結(jié)果，10月成熟。 分布 中國(guó)、日本、朝鮮、韓國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞、美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯 價(jià)值 幾億年前的樹種，十分珍貴，被稱為“植物活化石”。具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用、科研等價(jià)值。 發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.11824．讀一讀下面有關(guān)勇敢的名言警句，并寫兩個(gè)你喜歡的名言吧。
（1）勇敢是與深思和決斷為伍的。 ——俞吾金（2）勇敢和堅(jiān)決是美德的靈魂。
——毛澤東發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：2難度：0.71825．用修改符號(hào)修改下面一段話。
在做家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段圖的方法，我趕緊震作精神，動(dòng)起手來，突然找到了解決的方法，破解了難題。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：14引用：2難度：0.81826．閱讀。
我??假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，xiào xī xī地在空中搖擺，又在新葉上 tiào wǔ，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放 huā bàn兒，看著你工作。
當(dāng)你mù yù后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的話了。
（1）將文中的拼音寫成詞語，寫在文中的橫線上。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
搖擺——
知道——
（3）媽媽讀《羅摩衍那》，“我”要怎樣做？用“ ”在文中畫出來。
（4）“我”是一個(gè)怎樣的孩子？在正確的答案后面打“√”。
頑皮
不聽話
可愛
喜歡惡作劇
倔強(qiáng)
熱愛和依戀媽媽
（5）給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（6）如果你也能變，你要變成什么？你會(huì)為媽媽做些什么？發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：17引用：2難度：0.41827．下面是幾種花每天開放的時(shí)間，請(qǐng)仿照課文中表達(dá)鮮花開放的語句寫一寫。（《花鐘》）
花名 開放時(shí)間 蛇麻草 凌晨三點(diǎn) 蒲公英 清晨七點(diǎn) 金盞花 上午九點(diǎn) 發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：3難度：0.71828．心愛的水彩筆 我有一盒水彩筆，是我過五歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí)我手里捧著這盒心愛的水彩筆，心里有說不出的高興！我把它緊緊地貼在胸口，唯恐把它丟了。多少個(gè)夜晚，它和我一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
水彩筆成了我最好的朋友，我每天都用它來畫畫。用紅色我畫過天山的太陽，飄揚(yáng)在天安門前的五星紅旗；用綠色我畫過麥苗，綠樹和小草；用黃色我畫過金燦燦的稻谷，黃澄澄的麥子；用藍(lán)色我畫過藍(lán)天，畫過大海。它們幫助我畫過充滿生機(jī)的春天，火熱的夏天，金色的秋天，寧?kù)o的冬天，畫過甜蜜和歡樂，苦惱與憂愁……
水彩筆給我的生活增添了色彩，我深深地愛著我的水彩筆。
（1）找出文中表示顏色的詞語。
（2）在“我”歲時(shí)，爸爸媽媽送“我”的生日禮物是，“我”捧著它，！“我”把它，多少個(gè)夜晚，。
（3）“我”用紅色畫過，；用綠色畫過，和；用黃色畫過，；用藍(lán)色畫過，。彩筆幫助“我”畫過的春天，的夏天，的秋天，的冬天，畫過，，。（發(fā)揮想象，再寫一組）
（4）假如你有一盒水彩筆，你會(huì)畫些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：5引用：2難度：0.81829．閱讀課文選段，回答問題。
后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀（ bǎng pǎng）帶著一些藍(lán)色，比鸚（ yīn yīng）鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。
（1）用“╲”畫去括號(hào)里不正確的讀音。
（2）用“ ”畫出句中表示顏色的詞語，并選詞填空。的太陽的大海
（3）表現(xiàn)作者對(duì)“它”的情感的語句是：。
（4）選段中的“它”指。選段是圍繞“”一詞，分別從、、三個(gè)方面來寫的，并把它和相比較，更突出了它的美。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：9引用：4難度：0.51830．三（1）班的同學(xué)們計(jì)劃去春游，你會(huì)推薦他們?nèi)ツ膬耗?？?qǐng)寫下來，并說明理由。
發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：15引用：2難度：0.9
