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1901．仿寫表示顏色的詞語。
紅彤彤、、
葡萄灰、、
半紫半黃、、發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：20引用：2難度：0.71902．按要求寫句子。
（1）樹很孤單，喜鵲也很孤單。 （用加點(diǎn)的詞語造句）
（2）外婆包的粽子十分好吃。 （用加點(diǎn)的詞語造句）
（3）連詞成句。 （填序號(hào)）
①都 ②白天 ③花草 ④微笑 ⑤一樣 ⑥像發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：16引用：2難度：0.81903．《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》這三首詩分別寫了3個(gè)不同的傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)你選擇其中一首詩，用自己的話寫一寫過節(jié)時(shí)的情景。
發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：12引用：2難度：0.81904．火藥的發(fā)明 火藥是中國人發(fā)明的
距今已有一千多年了火藥的研究始于古代煉丹術(shù)
中國是最早發(fā)明火藥的國家。隋朝時(shí)，出現(xiàn)了硝石、硫黃和木炭三元體系的火藥。黑色火藥在唐代時(shí)正式出現(xiàn)?；鹚幨怯晒糯鸁挼ぜ野l(fā)明的，從戰(zhàn)國至漢初，帝王貴族們沉醉于做神仙和長生不老的幻想之中，驅(qū)使一些方士與道士煉“仙丹”，在煉制過程中逐漸發(fā)明了火藥的配方。
唐代煉丹家于唐高宗永淳元年（682年）首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子。唐憲宗元和三年（808年）又創(chuàng)伏火礬法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉。這兩種配方，都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分。火藥最初并非應(yīng)用在軍事上，而是應(yīng)用在宋代諸軍馬戲的雜技演出，以及木偶戲中的煙火雜技上藥發(fā)傀儡。宋代演出“抱鑼”“硬鬼”“啞藝劇”等雜技節(jié)目，都運(yùn)用剛剛興起的火藥制品“爆仗”和”吐火”等，以制造神秘氣氛。宋人同時(shí)也以火藥表演幻術(shù)，如噴出煙火云霧以遁人、變物等．以達(dá)神奇迷離之效。
中國發(fā)明的火藥首先運(yùn)用于制造煙火，不久后就將其運(yùn)用于軍事，并發(fā)明了世界上第一支火箭。宋代，中國火藥的軍事運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)成熟，使得中國的科技遙遙領(lǐng)先于世界。
（1）在第一自然段的括號(hào)中填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A．，，。
B．，。。
C．，。。
D．。。
（2）火藥的發(fā)明者是
A．煉丹家
B．帝王
C．貴族
D．蔡倫
（3）戰(zhàn)國時(shí)期，煉制火藥的目的是
A．制作煙花
B．用于戰(zhàn)爭，打擊敵人
C．用于滿足帝王貴族長生不老的幻想
D．發(fā)射火箭和打獵
（4）火藥最初用于
A．軍事上
B．雜技演出
C．發(fā)射火箭
D．打獵
（5）關(guān)于唐代煉制火藥方法的說法不正確的一項(xiàng)是
A．682年，首創(chuàng)了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子
B．808年，又創(chuàng)伏火礬法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉
C．硫黃伏火法和伏火礬法都是把三種藥料混合起來，已經(jīng)初步具備火藥所含的成分
D．由皇帝親自配置材料，親自煉制
（6）第三自然段中的加點(diǎn)詞語“初步”能刪去嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：16引用：2難度：0.61905．螞蟻的趣聞 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它們找到食物，要是吃不下，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物抬回巢去。
螞蟻是怎樣把消息傳遞給同伴的呢？原來它們靠頭上那對(duì)觸角相互碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它們認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借地上和空中的景物辨別方向。它們還能根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味，根據(jù)這種氣味就能回到家。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
（2）螞蟻是如何把消息傳遞給同伴的？用“—”在短文中畫出來。急忙—— 猛烈—— 本領(lǐng)——
（3）我知道螞蟻是靠頭上的來傳遞信號(hào)的。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)也很強(qiáng)，它認(rèn)路主要靠，同時(shí)還能根據(jù)認(rèn)路。發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：20引用：2難度：0.61906．課外閱讀。
拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，海水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩用明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步，沙灘上一條銀光閃閃的小魚痛苦地蹦跳著。頭上的太陽無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在掙扎。她似乎聽到小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地一步一個(gè)腳印地走向海邊，小魚被送進(jìn)大海啦。小魚歡快地沖進(jìn)大海，好似奔向它不能離開的奇妙世界。我看見：小女孩兒的黑眸子里閃射出興奮的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩盛滿了甜蜜……
（1）找出一處描寫小女孩動(dòng)作的句子，用“ ”畫出來。
（2）找出一處描寫小女孩神態(tài)的句子寫下來。
（3）“她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起小魚?！边@句話中的“小心翼翼”表現(xiàn)了什么？
（4）你覺得文章的結(jié)尾處“盛滿了甜蜜”指的是什么？發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：15引用：2難度：0.11907．閱讀。
我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。
我想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時(shí)髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。
當(dāng)然，我沒得到那五塊錢。這還不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭；姑父呢，那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈，他每天夜里都要爬起來兩三次，捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。
（1）文段節(jié)選自《》，作者是。
（2）文段中所說的“最時(shí)髦的發(fā)式”是怎樣的？用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（3）小沙看到這“最時(shí)髦的發(fā)式”時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（4）讀文段，說說在故事的結(jié)尾，“我”、小沙、姑父的結(jié)果分別是怎樣的？
“我”：
小沙：
姑父：發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：98引用：6難度：0.51908．按要求完成句子練習(xí)。
（1）他談起過去的往事總是滔滔不絕。（用修改符號(hào)修改病句）
（2）過橋的小朋友像。（補(bǔ)寫為比喻句）
（3）接著下面的句子寫一寫，把句子寫得具體、完整。
你知道我有多么喜歡看書嗎？發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：19引用：3難度：0.71909．選詞填空。
（1）雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴?/td> 陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。
（2）明天下雨，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。
（3）宋慶齡在家等了半天小珍也沒有來，她并不后悔，因?yàn)樗龥]有失信。發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：29引用：2難度：0.71910．照樣子，把句子寫生動(dòng)。
例：顧客跳起來。顧客（蹭的一下子）跳起來。
（1）青蛙跳進(jìn)水里。
（2）爸爸站起來。
（3）石頭滾下山坡。發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：16引用：2難度：0.7
