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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年05月27日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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2191．讀一讀，括號中的哪個詞語用在句子里更合適。
（1）小燕子為春光平添了許多（趣味 生趣）。
（2）從那以后，我一直在（琢磨 思考）復(fù)眼是怎么回事。
（3）春天來了，小溪唱著（輕巧 輕快）的歌流向遠(yuǎn)方。發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：57引用：3難度：0.82192．按課文內(nèi)容填空。
（1）沒想到說了這個話，生了一個那么大的孩子。
（2）莊稼人納不上，衙役就把、都牽走了。
（3）衙役們打，棗核蹦到，打，棗核蹦到，怎么也打不著。發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：8引用：3難度：0.92193．（《棗核》）因為孩子像棗核那么大，所以夫妻倆給他起名叫“棗核”。
（判斷正誤）發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：11引用：5難度：0.92194．比一比，組詞語。
皂（ ）泡（ ）碗（ ）亂（ ）透（ ）泉（ ）炮（ ）婉（ ）刮（ ）誘（ ）發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：13引用：2難度：0.72195．課外閱讀。
張衡
東漢時期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。發(fā)明了一種測定地震方位的儀器——地動儀。
那時候，經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次地震，都會影響到很多地區(qū)。不僅城墻、房屋大量倒塌（t?。?，還會死傷許多人畜。
當(dāng)時，人們把地震看做不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄（lù）、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測定地震方位的儀器——地動儀。
地動儀用銅（tóng）鑄（zhù）成，形狀像大酒壇（tán）。頂上有凸（tū）起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對準(zhǔn)八個方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤?。╤á ma），仰著頭，張著嘴，對準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個方向的龍就會張開嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷（dāng lāng）一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個方向發(fā)生了地震。
公元138年2月的一天，地動儀正對西方的那個龍嘴突然張開，吐出了銅球。按照張衡的設(shè)計，這就說明京城西部發(fā)生了地震。
可是那一天，京城洛（luò）陽的人們沒有一點兒感覺，也沒有聽說附近有哪兒發(fā)生了地震。大伙兒議論紛紛，都說張衡的地動儀是騙（piàn）人的玩意兒，甚至有人說他造謠生事。
過了兩天，有人騎著快馬來向朝廷（tíng）報告，說離洛陽一千多里的金城、隴（lǒng）西一帶發(fā)生了大地震，還發(fā)生了山崩（bēng）。大伙兒這才信服了。
張衡發(fā)明的地動儀，是世界上最早測定地震方位的儀器。他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓（zhuó）越的貢（gòng）獻(xiàn)。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
張衡是時期杰出的，他發(fā)明的是世界上最早測定地震方位的儀器。
（2）用橫線畫出描寫地動儀外形的句子。
（3）寫出下列詞語的反義詞。
杰出卓越
（4）從張衡身上你學(xué)到了什么？發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：14引用：3難度：0.12196．紙的發(fā)明，極大地促進了文化的傳播。無論在生活還是學(xué)習(xí)中，紙都擔(dān)任著重要角色。你能寫出一些含有“紙”字的成語嗎？
發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：16引用：2難度：0.72197．比一比，看誰寫得最美觀。
書寫提示：筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些。止 內(nèi) 術(shù) 介
書寫提示；筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。露 醒 慧 蘑 發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：39引用：2難度：0.72198．我喜歡小動物（節(jié)選） 在逗弄小動物時，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。
熱帶有一種魚，叫作“過山鯽”（也叫作“巴摩魚”）。這種魚生命力很強，把它撈起來，離開水半個小時也不會死。聽說天早的時候，它能夠從干涸的地方，不斷躍動，找到有水的地方，再度生活下去?！斑^山鯽”這個稱號，就是由此而來的。
我在家里的大水缸中，養(yǎng)了幾條“過山鯽”。每次洗澡的時候，我總是把它們撈出來，放在地上，看它們躍動，數(shù)著：“一，二，三，四！”想象著它們是在進行比賽，過了好一會兒才把它們放回水缸。
有一次，家里買回幾只鱉來吃，我要求留下一只給我玩，大人不答應(yīng)。我再三懇求，大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應(yīng)，但是再三囑咐道：“要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”
我就躲著，悄悄地和這只鱉“玩”了起來！小時候有時真愚蠢哪！我竟設(shè)想這只鱉是不敢咬我的。我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！鱉咬的痛楚，是很難形容的。但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，過了好一陣子，才把它甩脫，手指已經(jīng)變得血淋淋了。
（1）圈出下列加點字的正確讀音。
答應(yīng)（yìng yīng）
耍弄（nòng lòng）
不勝其煩（shèng shēng）
血淋淋（xiě xuè）
（2）從文中找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：叮囑——
乞求——
描述——
反義詞：濕潤——
緩慢——
聰明——
（3）閱讀短文第二自然段，按要求回答問題。
①“過山鯽”又名。它的名字是怎么來的？請在文中用“ ”畫出有關(guān)句子。
②這段的主要內(nèi)容是：。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，先進行想象，然后寫一寫。
經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，于是我看著這只鱉，得意揚揚地說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：12引用：2難度：0.52199．填空。
（1）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。
（2）婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭。
（3）潭水深千尺，不及汪倫送我情。發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：43引用：3難度：0.72200．根據(jù)要求完成下面習(xí)題。
大林寺桃花
人間四月盡，山寺始盛開。
長恨無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。（1）將詩句補充完整。
（2）這首詩的作者是朝詩人，我還知道他寫的另外的一首古詩：《》。
（3）解釋詩中加點的字。
盡：始：覓：
（4）詩中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語是，這兩個詞語運用的手法寫出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
（5）請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析一下詩人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。發(fā)布：2025/1/11 4:30:1組卷：43引用：4難度：0.5
