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更新：2025年05月27日
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更新：2025年03月12日
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2311．（《我們奇妙的世界》）本文描寫天空這一部分時，分別描寫了日出、云彩、雨點、雨后、落日和群星等景象。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：29引用：4難度：0.72312．多音字組詞。
撒 s? sā 散 sàn s?n 背 bēi bèi 發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：52引用：2難度：0.52313．我能照樣子把句子寫具體。
例：花形成了春天。
（ 各色鮮艷的 ）花形成了（ 光彩奪目的 ）春天。
（1）微風(fēng)吹拂著柳絲。
（2）花兒點頭。
（3）燕子譜成了一支歌。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：35引用：2難度：0.72314．閱讀理解。
燕子 一對黑色的燕子，在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……
我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。
燕子終于又回來了，著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我它們的勞動成果，向我它們的快樂。
接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜 著泥沙，就是抬著樹枝……
燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯??！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！
（1）給下列帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。
（2）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。嫩（nèn lèn）綠 矯（jiǎo jiáo）健 使（shǐ sǐ）者 嘴（zuǐ zhuǐ）唇
分享 報告 撞 銜
（3）在短文中找出合適的詞語填在橫線上。
（4）“我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。”這句中“小客人”指的是的燕子的蟲子的羽毛的嘴唇?！拔以诖翱诘戎却@春天的使者”這句中“使者”指的是?！澳闶谴禾斓氖拐?，勞動的使者！”這句中“你”指的是。
（5）在等待燕子時，“我”的心情是的。
A．著急
B．充滿希望
C．快樂
（6）“我”重點描寫了燕子的活動。
A．建房子
B．唱歌
C．吃蟲子
（7）“我”贊美了燕子怎樣的精神？發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：37引用：3難度：0.42315．讀拼音，寫漢字。
biàn huàn là zhú yuán rùn chéng liáng guāng máng dāo jiàn pǔ tōng yòu dǎo 發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：48引用：4難度：0.72316．給帶點字選擇正確的讀音
制造（zhì zì） 攜帶（xié juàn） 一冊書（cè chè） 阿拉伯（ā à ） 創(chuàng)造（chuāng chuàng） 發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：54引用：2難度：0.92317．讀一讀，連一連。
昆 錄 距 綢 膜 chóu jù mó kūn lù 發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.72318．分別寫出三個帶有下列偏旁的字，并回答問題。
我發(fā)現(xiàn)帶“扌”的字大多與扌 纟 艸 氵 有關(guān)系，帶“纟”的字大多與有關(guān)系，帶“艸”的字大多與有關(guān)系。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：80引用：4難度：0.72319．讀拼音，寫詞語。
bù wàng zǒu láng tòu míng jiāo ruǎn chě duàn yǎng tóu fēi yuè yīng ér 發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：33引用：2難度：0.92320．（《火燒云》）根據(jù)課文的內(nèi)容以及插圖填空。
（1）課文以為線索，描寫了傍晚時分，火燒云從上來到下去的變化過程，重點寫火燒云和的變化極多、極快。
（2）從課文的插圖（見課本91頁）可見，上方的課題置于色彩絢麗的漫天紅霞之中，正文下方是一位手執(zhí)蒲扇乘涼的人在與對話。從畫面能感受到火燒云上來時人們的之情。發(fā)布：2025/1/11 3:30:2組卷：84引用：2難度：0.5
