當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：179
更新：2025年07月11日
|
更新中
|
夯實(shí)根基
短時(shí)高效
考點(diǎn)聚焦
瀏覽次數(shù)：611
更新：2025年07月01日
|
1161．默寫古詩《春日》，完成練習(xí)。
，。，。（1）《春日》一詩，作者是代理學(xué)家。
（2）根據(jù)下面的意思，在詩中找出相應(yīng)的詞語。
晴朗的日子
平常、輕易
（3）查一查資料，找出詩中暗含的典故，下面說法不正確的是。
A.“尋芳”實(shí)際是指尋求孔子學(xué)說
B.朱熹作此詩，其意絕不是描寫春天的美景
C.天氣晴朗，才會(huì)有萬紫千紅的春天發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：37引用：2難度：0.31162．閱讀
靜靜地等待
①西藏在我心目中是個(gè)神秘的地方，一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞。一次，我終于有機(jī)會(huì)來到這里。這里的天湛藍(lán)湛藍(lán)，潔凈如洗，腳下的雪域高原是一片圣潔的土地。
②我們的向?qū)俏幻性_(dá)嘎仁的小伙兒，渾身上下透著一股機(jī)靈勁。他二十多歲，開著一輛綠色的吉普車。一路上，他不停地為我們介紹西藏的風(fēng)土人情、地域風(fēng)光，時(shí)不時(shí)為我們哼唱一段韻味十足的藏族小曲。透過車窗，圣潔的雪上女神似乎在向我們招手，潔白的積雪在陽光的照耀下變幻著艷麗的色彩，我似乎進(jìn)入了一個(gè)魔幻般的夢(mèng)境。
③突然，一個(gè)急剎車。我不由得大喊 出什么事啦 噓 扎達(dá)嘎仁將食指靠近嘴唇 示意我別出聲 然后，伸手指向公路一側(cè)。只見一群群藏羚羊從遠(yuǎn)處趕來，聚集到公路旁邊，大約有四五百只。扎達(dá)嘎仁向我們介紹，這些藏羚羊大部分都有身孕，它們是想穿過公路，到藏北一個(gè)叫色林錯(cuò)的地方去。那里水草豐美，適合它們產(chǎn)崽、哺乳。我們靜靜地等待著。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
④這時(shí)，一只頭羊試探著向公路上走了兩步，又停住了腳步。它警惕地抬起頭環(huán)顧四周，還朝我們的車子看了看。過了一會(huì)兒，沒有發(fā)現(xiàn)異常情況，它才放心地穿過公路。其余藏羚羊看到首領(lǐng)安全通過，紛紛向公路對(duì)面走過去。有趣的是，它們穿過公路是按照一定的順序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有條不紊，絕不爭(zhēng)先恐后。四十多分鐘后，最后一只藏羚羊才從容地穿過公路。這時(shí)，我們的車后已經(jīng)排起了幾百米的長(zhǎng)龍，壯觀極了。扎達(dá)嘎仁不無自豪地說：“這幾年藏羚羊、野驢等一些動(dòng)物的數(shù)量不斷增加，遇到它們穿越公路是常有的事，有時(shí)，我們要等上好幾個(gè)小時(shí)呢！”他的嘴角上分明帶著得意的微笑。
⑤高原人對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛是那樣的虔誠。靜靜地等待是雪域高原留給我的最美好的印象！
（1）給第三自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)詞語的理解。
魂?duì)繅?mèng)繞：
有條不紊：
（3）短文第一節(jié)中景物描寫的作用是。
A．表現(xiàn)了西藏的美麗與圣潔。
B．為后文表現(xiàn)高原人熱愛自然、尊重生命品質(zhì)作鋪墊
C．說明了藏羚羊生活的環(huán)境優(yōu)美。
（4）“高原人對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛是那樣的虔誠?！蔽闹兄饕峭ㄟ^哪件事來給以表現(xiàn)的？
（5）看到藏羚羊穿越公路的有趣場(chǎng)面，你想到了什么？發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：126引用：2難度：0.81163．將左邊有關(guān)“交友”的詞語與右邊相對(duì)應(yīng)的意思連線。
患難之交 指有道德修養(yǎng)的人之間的交情 布衣之交 指同在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友 君子之交 意為彼此心志相通，情投意合 八拜之交 指相約結(jié)拜的兄弟姐妹的關(guān)系 莫逆之交 普通老百姓相交的朋友 發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：93引用：2難度：0.71164．口語交際。
科學(xué)無處不在，它影響著我們的生活，給我們帶來了許多變化，而對(duì)于這些新的東西，人們往往有許多看法。例如：智能手機(jī)的發(fā)展，讓很多人都沉迷其中，對(duì)此，你怎么看？發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：16引用：2難度：0.71165．《書湖陰先生壁》的作者是宋代文學(xué)家王安石，從題目中可以看出這首詩是題寫在湖陰先生家墻壁上的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：97引用：2難度：0.71166．親人、朋友、鄰居……這世界上太多的人給予了我們幫助與關(guān)愛，寫一寫你受到別人幫助的事情，要通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫，來表達(dá)人間真情。
發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：12引用：2難度：0.41167．課外閱讀。
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上天帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包?！?br /> 瞬間，這些饑餓的孩子一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲“謝謝”，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外。她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道□立即把錢送回去□一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的□趕快去□依娃□趕快去□當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平靜、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了?！彼?dòng)地往家跑去，她要告訴媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)……
（1）給這篇文章加個(gè)合適的題目。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
殷實(shí)瞬間羞怯
（3）請(qǐng)給文中“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）“她激動(dòng)地往家跑去，她要告訴媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)……”請(qǐng)你根據(jù)這段話的內(nèi)容續(xù)寫省略號(hào)后的故事，把媽媽的神態(tài)和語言描寫具體，不少于50字。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：20引用：2難度：0.51168．詩歌是同小說、散文、記敘文并列的一種文學(xué)體裁。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：111引用：3難度：0.71169．閱讀短文，回答問題。
一條小面包 經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師傅把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光陰以前，你們每天都可以來拿一條面包?！?br /> 每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都想拿到最大的一條面包。最后，等他們拿到了面包，也都顧不上向這位好心的面包師傅說聲謝謝，就慌忙跑開了。
只有格林琴，這位衣著（zháo zhuó）貧寒的小姑娘，既沒有跟大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以表示感激，然后才捧起面包高高興興地跑回家。
有一天，別的孩子走了以后，羞怯的小格林琴得到一條比原來更小的面包。但她依然不忘吻面包師，并向他表達(dá)真誠的謝意?；丶乙院螅瑡寢?bdo class="mathjye-underline">切（qīeqiē）開面包，發(fā)現(xiàn)里面竟然藏（zàng cáng）著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。
媽媽驚奇地叫道：“格林琴，立即把錢送回去，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，趕快去，把錢親自交給好心的面包師！”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意把它們放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給予她幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一個(gè)平靜、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽，這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞。”
（1）給文章填上一個(gè)合適的題目。
（2）給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
（3）從文中找出對(duì)格林琴拿面包時(shí)的情景的描述，用“”畫出來。
（4）解釋下面詞語的意思。
蜂擁而上--
謙讓--
（5）為什么格林琴最終得到了獎(jiǎng)賞？
（6）從這個(gè)故事中你懂得了什么，請(qǐng)寫下來。。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：174引用：2難度：0.1
