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統(tǒng)編版: 六年級(jí)上
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專(zhuān)題復(fù)習(xí) 溫故知新 統(tǒng)編版
瀏覽次數(shù):737 更新:2025年06月24日
  • 121.文學(xué)常識(shí)填空。
    《花之歌》是一首
     
    ,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    ?!痘ㄖ琛返淖髡吲c印度的
     
    齊名,被譽(yù)為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。

    發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:38引用:1難度:0.7
  • 122.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)
     

    (2)每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事。丁香結(jié)年年都有。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
     

    (3)歌聲似乎好像比什么語(yǔ)言都更響亮,都更感人。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:30引用:2難度:0.8
  • 123.小練筆。
    你眼中的夏天是什么樣的?試著說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)。
     

    發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:10引用:1難度:0.6
  • 124.現(xiàn)代文閱讀。
    開(kāi)國(guó)大典(片段)
          ①閱兵式完畢,已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。②天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái),一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。③天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。④群眾游行就在這時(shí)候開(kāi)始。⑤游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā),他們擎著燈,舞著火把,高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”“中央人民政府萬(wàn)歲!”⑥他們一隊(duì)一隊(duì)按照次序走,走到正對(duì)天安門(mén)的白石橋前,就舉起燈籠火把,高聲歡呼“毛主席萬(wàn)歲!”“毛主席萬(wàn)歲!”⑦毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬(wàn)歲!”“同志們?nèi)f歲!”
    (1)根據(jù)片段內(nèi)容選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福诤竺娴臋M線上打“√”。
    ①這部分描寫(xiě)的群眾游行的場(chǎng)面,讓你感受到一種怎樣的氣氛?
    莊嚴(yán)隆重
     
          喜慶熱烈
     

    ②你從中體會(huì)到了人民群眾一種怎樣的心情?
    自豪興奮
     
                開(kāi)心快樂(lè)
     

    (2)“點(diǎn)面結(jié)合”是場(chǎng)面描寫(xiě)最常用的方法。在這段“群眾游行”的場(chǎng)面描寫(xiě)中,哪一句是場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)?把文段中該句的標(biāo)注序號(hào)填在括號(hào)里。
    在這段“群眾游行”的場(chǎng)面描寫(xiě)中,第(
     
    )句是場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)。
    (3)文段中描寫(xiě)天安門(mén)廣場(chǎng)傍晚景色的語(yǔ)句是哪兩句?
    文段中描寫(xiě)天安門(mén)廣場(chǎng)傍晚景色的語(yǔ)句是第(
     
    )(
     
    )句。
    (4)去掉描寫(xiě)天安門(mén)廣場(chǎng)傍晚景色的語(yǔ)句,可好?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:38引用:2難度:0.5
  • 125.課內(nèi)閱讀。
          這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
    (1)找出選文中表示綠的四字詞語(yǔ)填空。
    描寫(xiě)綠的范圍的是“
     
    ”,寫(xiě)綠的程度的是“
     
    ”。我還能寫(xiě)兩個(gè)含有“綠”字的四字詞語(yǔ):
     
    、
     
    。
    (2)用“                ”畫(huà)出選文的中心句。
    (3)選文通過(guò)描寫(xiě)天空、
     
     
    等景物,寫(xiě)出了草原
     
     
    的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:47引用:1難度:0.3
  • 126.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    (1)在爸爸的桌àn
     
    上放著一盆散發(fā)著yōu yǎ
     
    清香的蘭花。
    (2)櫻花的花瓣略顯dān bó
     
    ,稍微被bèn zhuō
     
    的孩子觸碰,就會(huì)灑落。

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:45引用:1難度:0.8
  • 127.(《丁香結(jié)》)作者經(jīng)歷過(guò)的春光,大都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:363引用:1難度:0.7
  • 128.課外閱讀,提升能力。
     
           女兒曾問(wèn)我:“我們家有錢(qián)嗎?”我說(shuō):“我們家沒(méi)錢(qián)?!彼謫?wèn):“我們家很窮嗎?”我說(shuō):“我們家不窮?!?周歲的她似懂非懂。
          前日,學(xué)校發(fā)起“冬季捐寒衣”活動(dòng)。晚上,我打理著一些我們一時(shí)穿不著的寒衣。女兒?jiǎn)枺骸斑@些冬裝給誰(shuí)?”我說(shuō):“送給窮人。”她又問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“他們沒(méi)寒衣,過(guò)不了冬?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,一副很明白的樣子。
          一會(huì)兒,她拿來(lái)一件小棉襖、一塊頭巾,說(shuō)要捐出去。我正想鼓勵(lì)她兩句,沒(méi)想到她一把拉下她爸爸的頭巾說(shuō):“爸爸,求您了,把這塊頭巾也送給窮人吧!”
          我的心一震,為女兒那小小的心。我一直以為自己富有同情心,而在這之前,我卻從未想過(guò)要將自己正需要的東西送給別人……
          第二天,我送她至校門(mén)口,看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門(mén),我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
          我高興,她將比我更富有。
    (1)照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
    似懂非懂:似
     
     
      似
     
     

    (2)給短文選個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。(填字母)
    A.貧窮與富有
    B.可愛(ài)的女兒
    (3)“我的心一震,為女兒那小小的心?!薄拔摇钡男臑槭裁磿?huì)“一震”?
     

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:27引用:1難度:0.4
  • 129.“星星般的小花”是含有比喻義的短語(yǔ),我可以模仿這樣的短語(yǔ)形式再寫(xiě)兩個(gè):
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:45引用:1難度:0.7
  • 130.“桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居”寫(xiě)出了桑娜在丈夫生死不明的情況下,并沒(méi)有忘記女鄰居西蒙,說(shuō)明她對(duì)西蒙非常關(guān)心、同情。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:71引用:2難度:0.7
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