當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
開(kāi)學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：110
更新：2025年07月11日
|
更新中
|
夯實(shí)根基
短時(shí)高效
考點(diǎn)聚焦
瀏覽次數(shù)：568
更新：2025年07月01日
|
2611．用“ ”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。
尾搐（qù chù） 湯湯乎若流水（tānɡ shānɡ） 巴蜀（shǔ xǔ） 拊掌大笑（fǔ fú） 謬矣（miào miù） 奴隸（lú nú） 發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：93引用：2難度：0.72612．下面書(shū)寫完全正確的一組是（ ）
發(fā)布：2024/11/15 19:0:1組卷：1123引用：3難度：0.72613．填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。
（2）我想，在屋里走來(lái)走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，媽媽喊了我?guī)妆?，可?!--BA-->舍不得脫下來(lái)。
（3）明天還下雨，我能穿雨衣上學(xué)。雨在今天都下完了，明天沒(méi)有雨可下了。發(fā)布：2024/11/15 19:0:1組卷：37引用：2難度：0.72614．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
澎湃（pài bài）勉強(qiáng)（qiáng qiǎng）刮斷（guā guǎ）
仍舊（rēng réng）模樣（mé mú）忐忑（tǎn tán）。發(fā)布：2024/11/15 18:30:1組卷：90引用：2難度：0.92615．精彩回顧。
（1）《宿建德江》的作者是代詩(shī)人。本詩(shī)的一個(gè)“”字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。詩(shī)中寫遠(yuǎn)眺的是“”，寫近觀的是“”。
（2）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》的作者是代詩(shī)人。詩(shī)人運(yùn)用“”和“”兩個(gè)形象的比喻既寫出了天氣驟然變化時(shí)的氣氛，也烘托出了詩(shī)人舟中賞雨的心情。發(fā)布：2024/11/15 18:30:1組卷：86引用：1難度：0.92616．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）與“別具一格”意思相近的詞語(yǔ)是技高一 空心思別出心 有詞弄巧成 亭臺(tái)樓 然有序怒氣 ，形容想盡辦法的詞語(yǔ)是。
（2）再寫幾個(gè)與“亭臺(tái)樓”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：、。
（3）她本想露一手，慌亂間反倒，把鹽當(dāng)糖撒了?？粗鴭寢屇?!--BA-->的臉，她不好意思地低下了頭。
（4）用第一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：發(fā)布：2024/11/15 18:0:1組卷：56引用：2難度：0.72617．補(bǔ)充成語(yǔ)。
勢(shì)不可（ ）洶（ ）澎湃心驚（ ）跳忐忑（ ）安自（ ）自受指手（ ）腳不（ ）思索攜（ ）扶弱發(fā)布：2024/11/15 14:30:2組卷：508引用：3難度：0.92618．“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！边@句話是文章的（ ）句。
發(fā)布：2024/11/15 14:30:2組卷：280引用：2難度：0.72619．有一所中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？
發(fā)布：2024/11/15 13:30:1組卷：36引用：3難度：0.72620．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的。文中具有頑強(qiáng)的生命力，它讓小姑娘的病好起來(lái)了。
（2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是，而是靠和配合起來(lái)探路的。發(fā)布：2024/11/15 13:0:1組卷：26引用：4難度：0.9
