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更新：2025年07月01日
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專題復(fù)習(xí)
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統(tǒng)編版
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更新：2025年06月24日
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481．《草原》“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！”表達(dá)了兩族人民之間的依依惜別之情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：1205引用：2難度：0.5482．（《草原》）作者第一次看到草原，處處感到新奇，所以想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：791引用：3難度：0.7483．“干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。”這種紀(jì)實(shí)描寫(xiě)，表現(xiàn)出蒙古族同胞的淳樸熱情和民族間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：751引用：2難度：0.8484．課內(nèi)閱讀。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽(yáng)門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長(zhǎng)約八公里。
（1）概括一下太和殿的特征。
（2）找出第1段中的方位詞，說(shuō)說(shuō)此段運(yùn)用了什么說(shuō)明順序。
（3）這一部分對(duì)龍的描述有10次之多，為什么？
（4）強(qiáng)調(diào)太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？
（5）為什么把太和殿作為說(shuō)明的重點(diǎn)？發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：12引用：2難度：0.4485．梨花開(kāi)了??梨花開(kāi)了，又勾起了我對(duì)童年的思念。
??梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過(guò)了純真的童年。
??記得，故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見(jiàn)底的小河，它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天；花是潔白的，散發(fā)著清香。春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動(dòng)人的季節(jié)，也是我童年的小伙伴們最快樂(lè)的日子。
??一夜春風(fēng)花千樹(shù)。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮動(dòng)著白色的花瓣，碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也在我和小伙伴們的心里流過(guò)。
??梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
??也許正因?yàn)槔婊嵃谉o(wú)瑕，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果子吧!
（1）用“ ”畫(huà)出統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話。
（2）文中畫(huà)波浪線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？
修辭手法：
表達(dá)效果：
（3）作者在文中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中，你覺(jué)得梨花象征的是什么？發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：272引用：4難度：0.3486．按要求寫(xiě)句子。
（1）丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（改為反問(wèn)句）
（2）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。（改為雙重否定句）
（3）爸爸說(shuō)：“看到這壯觀的場(chǎng)面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個(gè)詞。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（4）學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給?？陡濉＃ㄐ薷牟【洌?br />發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：193引用：2難度：0.8487．六月二十七日望湖樓醉書(shū)[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。（1）“醉書(shū)”的意思是
。
A.喝醉了讀書(shū)。
B.飲酒醉時(shí)寫(xiě)下的作品。
C.一種字體。
D.沉迷于書(shū)。
（2）這首詩(shī)描寫(xiě)了（春 夏 秋）日西湖上一場(chǎng)來(lái)去匆匆的（小 中 暴）雨。第一句寫(xiě)，第二句寫(xiě)，后兩句寫(xiě)。
（3）詩(shī)的第一句中“”一詞，寫(xiě)出了黑云像打翻了的黑墨水，“未遮山”是說(shuō)還未來(lái)得及把山遮住，形象逼真。第二句中用“”形容雨點(diǎn)，生動(dòng)形象。
（4）下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是。
A.“跳珠”這個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻，既寫(xiě)出了雨來(lái)紛急的樣子，又烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情
B.本詩(shī)是按時(shí)間順序描寫(xiě)風(fēng)云變幻的西湖景象的。
C.作者描寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫(xiě)得有遠(yuǎn)有近，有動(dòng)有靜，有聲有色，有景有情，令人讀來(lái)油然產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。
D.詩(shī)人蘇軾是在望湖樓上，捕捉住湖上急劇變化的自然景物的。
（5）填一填。
蘇軾的詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與“”并稱“蘇黃”。他的詞開(kāi)豪放一派，與“”同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；他的散文著述宏富，豪放自如，與“”并稱“歐蘇”。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：147引用：2難度：0.6488．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈現(xiàn)出兩片，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹(shù)銀妝，的小花綴滿樹(shù)頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。
城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下的瀟灑，的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
（1）（《丁香結(jié)》）根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。
（2）用“_______”畫(huà)出這兩段話的中心句。
（3）這兩段話分別從丁香花的、兩個(gè)角度描寫(xiě)了丁香花。
（4）在晚間能辨出是丁香花的原因是什么？發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：223引用：2難度：0.1489．想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
這篇課文按照空間順序，由外到內(nèi)，沿著故宮博物院的中軸線，從南到北，以中間帶兩邊，依次介紹故宮博物院。請(qǐng)你也按照空間順序?qū)懸粚?xiě)曾經(jīng)游玩過(guò)的某處景點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：8引用：2難度：0.9490．（《草原》）課文結(jié)尾句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”既寫(xiě)出了蒙漢兩族人民話別的場(chǎng)面，又點(diǎn)明了文章要表達(dá)的思想感情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：845引用：3難度：0.8
