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統(tǒng)編版: 六年級上
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開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):74 更新:2025年07月11日
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夯實根基 短時高效 考點聚焦
瀏覽次數(shù):547 更新:2025年07月01日
  • 751.看圖片,完成小練筆。
          下面這張照片出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,吸引人們不斷轉(zhuǎn)發(fā),短短13小時感動全球超過250萬人。請你仔細(xì)觀察這張照片,寫一寫這個令人感動的瞬間。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:11引用:2難度:0.8
  • 752.觀察生字的結(jié)構(gòu),認(rèn)真書寫下面生字。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:14引用:2難度:0.7
  • 753.這首詩歌頌了雖死猶生的人,鞭撻了雖生若死的人,構(gòu)成了善與惡、美與丑的強烈對比。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:14引用:2難度:0.7
  • 754.爸爸的計劃??我爸爸是一個工廠的計劃科科長,擅長訂計劃。在家里,他也給我們訂了計劃。媽媽有學(xué)習(xí)電子技術(shù)的計劃,外婆有學(xué)習(xí)烹調(diào)的計劃,我有作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃,他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃,每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……
    ??爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定,每天定時開關(guān)氣窗,他就照章辦事,到了關(guān)氣窗的時間,哪怕外面打雷下雨,雨水打濕了窗簾,打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃,他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗;又如按照他的計劃,全家人九點休息,時鐘敲過九下,爸爸便大聲宣布:“今天各項計劃都已勝利完成,最后一項計劃開始——睡覺!”
    ??在爸爸的計劃之下,我能有自己的計劃嗎?
    ??晚上,爸爸的鑰匙響過一連串的“交響樂”后,他便對我說:“烽烽,你要放暑假了,我們訂一個暑假計劃吧!”
    ??一到訂計劃的時候,爸爸便眉飛色舞?!捌邥r起床,八時做語文作業(yè),九時讀外語,十時……”他每寫上一條,我就像又被猛抽了一下的陀螺,暈頭轉(zhuǎn)向。
    ??望著那長長的計劃,我試探地問:“爸爸,這計劃中是不是加一條游泳啊什么的……”
    ??“什么?”爸爸仿佛不認(rèn)識我似的瞪了我好一會兒,“我訂的計劃是最最全面的。你看,午睡、吃飯、休息,什么都有了?!庇谑前职钟钟喠艘粋€如何執(zhí)行計劃的計劃:作業(yè)由他親自檢查,午睡、吃飯由外婆監(jiān)督。
    默讀課文,說說作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:5引用:2難度:0.8
  • 755.口語交際。
    學(xué)校的捐款活動中,王林盡管家境困難,還是捐了5元錢。有的同學(xué)卻嘲笑他。你想對嘲笑他的同學(xué)說什么?對王林又說什么呢?
    “同學(xué),
     
    。”
    “王林,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:14引用:2難度:0.8
  • 756.《盼》(1)默讀課文《盼》,想想課文圍繞“盼”寫了“我”的哪些表現(xiàn)。
     

    (2)圍繞“盼”這一心理活動,課文《盼》哪些部分寫得比較具體?選出寫得生動的兩處,說說這樣寫的好處。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:10引用:2難度:0.5
  • 757.有你,真好??“有你,真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。
    (1)看到“有你,真好”這句話,你想到了誰?
     

    (2)為什么覺得有他“真好”?
     

    (3)哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深?
     

    (4)當(dāng)時的場景是怎樣的?
     

    (5)拿起筆,表達(dá)你真摯的情感吧!寫的時候,可以假想這個“你”就在眼前,你在用文字和他對話。寫完后讀一讀,看看是不是把事情寫具體了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把這篇習(xí)作與文中的“你”分享。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:9引用:2難度:0.1
  • 758.課內(nèi)閱讀。
          天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到
     
    深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?
          伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很
     
    奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細(xì)地解說。這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后
     
    深地嘆了一口氣。
    (1)分別找出文中三處加點的“深”字的意思,把序號填在文中橫線上。
    A.距離開始的時間久
    B.距離大
    C.最大程度的
    D.高深,不易了解
    (2)用“          ”畫出描寫伯父神情、動作的句子。
    (3)文中說“我”的伯父“半天沒動,最后深深地嘆了一口氣”,你知道“我”的伯父在想什么嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:13引用:2難度:0.3
  • 759.習(xí)作園地。
    ??題目:有你,真好
    ??提示:在你心中,這個“你”指的是誰呢?請用真摯的語言表達(dá)出自己對他的感情吧!

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 760.請將下列句子補充完整,然后圍繞這個句子展開具體描寫。
    初秋的(
     
    )。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:5引用:2難度:0.8
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