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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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841．讀一讀，連一連。
茅檐長掃凈無苔 多少樓臺煙雨中 如今直上銀河去 花木成畦手自栽 南朝四百八十寺 同到牽?？椗?/td> 發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：21引用：2難度：0.9842．寫作。
我們的生活中處處都充滿著溫暖：團結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛的社會是溫暖……請以“溫暖”為題，寫一篇文章，表達自己內(nèi)心的感受，500字左右。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：13引用：2難度：0.4843．雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。
這句話運用了的修辭手法，請你運用相同的修辭手法將下列句子補充完整。
（1）夜深了，。
（2）池塘里的荷花。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：15引用：2難度：0.8844．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。
用相同的修辭手法寫句子：發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：15引用：2難度：0.8845．閱讀語段，完成練習。
現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。
河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時是潑剌奔迸的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進塔，村女，狗，茅屋，云里去。
（1）第一句話在文中起到作用。
（2）對“我看不見這一篇的結(jié)束”這句話理解正確的一項是
A.說明美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實，光明一定驅(qū)散黑暗。
B.“我”對故鄉(xiāng)的回憶沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。
（3）從對景物的描寫中，可以體會到作者的思想感情。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：19引用：2難度：0.8846．提出自己不明白的問題。
《有的人》這首詩歌寫了哪兩類人？他們的境遇又有什么不同？讀了這首詩歌，你還有哪些疑問？寫下來和同學、老師一起討論吧！發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：12引用：4難度：0.7847．晉西北地區(qū)的自然環(huán)境怎樣？請用文中的一句話來回答。（《青山不老》）
發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：12引用：2難度：0.9848．課內(nèi)閱讀。
①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）用“ ”畫出皮鞋匠聽了音樂時想到的畫面。
（2）這段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？
①
②
③
（3）從畫面的變化中，可以感受到音樂的變化，先是，再，然后。
A．逐漸增強
B．輕柔舒緩
C．高昂激越
（4）貝多芬彈奏的音樂帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。請你寫一寫讀了這段描寫后想象的畫面：。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：13引用：2難度：0.5849．按要求寫句子。
（1）海底世界的景色非常奇異。（改為反問句）
（2）操場上飄著五顏六色的小紅旗。（修改病句）
（3）落日的余暉不時變幻著各種顏色。（縮句）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：20引用：2難度：0.4850．認真書寫下列生字，注意寫工整，寫美觀。
發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：16引用：2難度：0.7
