當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：9611
更新：2025年03月12日
|
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
?？荚囶}
專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5099
更新：2025年03月11日
|
31．閱讀短文，完成練習(xí)。
端午日 端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字，任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。
??劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，和平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。
??凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派兵士把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泗水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。誰把鴨子提到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。
??船和船的競賽，人和鴨子的競賽，直到天晚方能完事。
（1）文中提到了茶峒人端午日、、等習(xí)俗。
（2）作者憑著對(duì)湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人的淳樸民風(fēng)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①短文采用了有詳有略的寫法，“船和船的競賽”部分屬于詳寫。
②“眾人連鴨“這一部分內(nèi)容，體現(xiàn)了城中的成軍長官與民同樂的精神。
③第3自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準(zhǔn)備，不夠簡潔。
（4）文中逐鴨一段“于是長深換了新的花樣”。換了什么“新的花樣”？請(qǐng)展開想象，寫一寫眾人水中追趕鴨子的情景。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：72引用：2難度：0.132．桑娜“用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里……”從這里可以看出她溫柔善良而又勇敢。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：38引用：1難度：0.733．《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，寫作時(shí)代大約在東漢末年。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：124引用：2難度：0.734．古今的“盼”。
陸游在去世前寫下千古名句“王師北定中原日，”表達(dá)“盼”收復(fù)河山。孟浩然在《過故人莊》中用“待到重陽日，”表達(dá)“盼”與好友再次把酒言歡。孟郊的《游子吟》中的“臨行，”飽含著母親對(duì)兒子早日歸來的“盼”。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：72引用：2難度：0.735．課外閱讀。
秋天的懷念
史鐵生 ①雙腿癱huàn以后，我的脾氣變得暴怒無常。猛摔猛砸東西。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！薄安?，我不去！”我狠命地chuí打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨(dú)自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她qiáo悴的臉上現(xiàn)出般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興地像個(gè)孩子……不知道什么時(shí)候，她悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
癱huànchuí打 qiáo悴
（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子橫線上。
①當(dāng)一切恢復(fù)（A.沉寂 B.寂靜），她又悄悄地進(jìn)來。
②她憔悴的臉上現(xiàn)出（A.期待 B.央求）般的神色。
③紫紅色的花熱烈而深沉，（A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑），秋風(fēng)中正開得爛漫。
（3）文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
（4）如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：80引用：3難度：0.136．小練筆。
課文《臘八粥》第1自然段通過視覺、嗅覺的描寫以及擬人修辭手法的運(yùn)用，寫了臘八粥的熬制過程，讓人饞涎欲滴。請(qǐng)你照樣子寫種你喜愛的食物的制作過程。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：28引用：2難度：0.737．本文（《那個(gè)星期天》）的主要內(nèi)容寫的是一位母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約，讓孩子非常失望的事。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：27引用：1難度：0.938．課外閱讀。
燒餅葛（節(jié)選） ①每天凌晨四點(diǎn)半，小葛照例起床忙碌，燒水、和面、醒面；剁餡，攪餡上勁；五點(diǎn)四十分，面醒透，開始一遍遍折疊面坯，刷油；之后才是揪坯子包餡，搟薄面餅，撒芝麻；五點(diǎn)五十五分，第一爐餅入爐；五點(diǎn)五十八分，給要上學(xué)去的孫子買燒餅的老人家已經(jīng)在排隊(duì)，心急火燎地抻著脖子看，第一爐餅是否能輪上自己。
②小葛是搞限購的，七點(diǎn)前的高峰時(shí)段，每人限買六個(gè)。他很牛，別看滿頭面粉就像在他的頭發(fā)上來了一場霧凇，冬天，零下五六攝氏度的天，夾襖也不能有袖子（不然，伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落），凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上，戴一副花護(hù)袖，樣子滑稽。但他就有通身的本事，讓白領(lǐng)們也尋香而來，先把車停在老遠(yuǎn)的停車場，穿小巷、過窄橋，再穿小巷，到他這里來，老老實(shí)實(shí)排長隊(duì)。
③小葛有啥本事？原來，如今打燒餅的人技藝下降，有餡料的燒餅幾乎全賴電烤箱烤制。小葛的燒餅，敢包著鼓鼓的餡料下火爐，鉗上來不掉酥皮不破相，真是本事；會(huì)吃燒餅的人，好的就是燒餅咬開的第一口，撲鼻的煙火氣。按小葛的話說，電是死的，爐火是活的，電烤箱烤出來的燒餅，就像“做題做呆了的傻小子”，單是熟了，一點(diǎn)香氣和趣味也無。爐火燎出來的燒餅，香氣是立體的，這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣；火候恰到好處時(shí)，燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色；做餡料的野蔥和蘿卜絲，辛辣勁全無。骨子里的甘香綿柔，一層層發(fā)散出來。
④小葛凡事愛琢磨，這跟他的經(jīng)歷有關(guān)。在小葛的老家，男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話，一般從十八歲就開始練習(xí)各道工序了。小葛心高，高中畢業(yè)后，在外面換過四五份工作，保安、倉庫保管員、安檢員、流水線上的操作工，都干過，這一耽誤就是十年。母親一直擔(dān)心家傳的好技藝會(huì)斷了檔，父親卻說，你由他去，心里不甘愿，打出來的燒餅沒人吃。
⑤果然，到二十九歲，小葛帶著老婆孩子回了家，懇求跟父親學(xué)做燒餅。父親說，好哇，老規(guī)矩，先揉半年面。把面揉活了，我再教你第二步。
（1）解釋詞語。
①照例：
②心急火燎：
（2）選文寫了哪幾件事？哪些是詳寫？哪些是略寫？
（3）用“ ”畫出第②自然段的中心句。
（4）第③自然段畫“ ”的句子的作用是
A．點(diǎn)題。B．過渡句，承上啟下。
（5）有人認(rèn)為小葛很傻，像他這樣做燒餅不僅辛苦，而且數(shù)量有限，遠(yuǎn)不及電動(dòng)揉面，電烤箱烤制的燒餅的經(jīng)濟(jì)效益高。你同意這種看法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：309引用：4難度：0.239．讀句子，完成練習(xí)。
（1）男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
①句中“荒涼”一詞寫出了“我”的心理感受。
②仿寫句子，表達(dá)自己某種真實(shí)的情感。
（2）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”
①“驚惶”一詞是對(duì)母親的描寫，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了母親的心理。
②從對(duì)母親的動(dòng)作描寫中，可以體會(huì)到。
③又一個(gè)星期天到來了，母親會(huì)怎樣做？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一兩句話，注意要反映出人物的心情。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：65引用：2難度：0.840．按要求完成句子練習(xí)。
（1）這段時(shí)光不好挨。（改為反問句）
（2）我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)。（縮句）
（3）我好幾次幾乎差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。（修改病句）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：141引用：3難度：0.7
