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301．句子訓練。
根據(jù)語段的內容補寫句子，與下文銜接緊密。
。曹雪芹還沒有來得及張揚就已辭世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的錢鍾書先生生前躲進小樓成一統(tǒng)，從不愛張揚，卻取得了大成就，被公認為學界泰斗。乾隆皇帝最愛張揚，所到之處必御筆題字，結集出版的詩集比“李杜”的還厚，結果怎么樣呢？世人自然明曉。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.6302．（1）《改造我們的學習》的中心論點是
。在論述中作者分別用了、、對比論證等論證方法。
（2）《蜀相》選自，作者是有之稱的唐代詩人。
（3）映階碧草自春色，。
（4）出師未捷身先死，。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.7303．填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①這個行動計劃十分________，策劃時沒有遺漏一點細節(jié)。
②汶川地震發(fā)生后，災民的________工作立即展開。
③《老人與海》這部小說，我看了________三次。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.8304．補寫出下列語段的中心句。
。自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式?？梢钥隙ǎ兄哐劢绲淖x書人，一定會結合實踐去讀那些更富有價值的書籍。一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.7305．下列詞組中加點的字讀音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.5306．下列各句中標點符號使用正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.5307．（1）《讀書人是幸福人》是一篇關于讀書的隨筆，屬于
（體裁）。本文的中心論點是，作者是。
（2）《從軍行》是唐代詩人寫的一首邊塞詩。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.7308．段落訓練。
請圍繞“誠信是和諧之本”這一觀點寫一段250字左右的文字。參考結構：觀點+詮釋+事例+分析。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.6309．段落訓練。
排列下列句子的順序，使之成為語意連貫的一段話。
①任何時候，批評家和作家之間都應該保持必要的距離和警覺。
②他們能夠永遠站在自由和批判的立場上，不斷發(fā)出自己的真實聲音。
③它需要耐得住寂寞、守得住清貧、具有獨立思想意識的批評家。
④批評是心靈的事業(yè)。
⑤創(chuàng)作因此會受到傷害，批評也隨之走向沒落。
⑥否則，相互之間就會出現(xiàn)過于客氣、盲目吹捧和妄加贊美的不良現(xiàn)象。發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.6310．下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
