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原創(chuàng) 已完結
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瀏覽次數:4961 更新:2025年06月06日
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  • 1711.加熱氯酸鉀制氧氣時忘記加入二氧化錳的結果是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:137引用:8難度:0.9
  • 1712.將宏觀、微觀以及化學符號聯系在一起是化學特有的思維方式,如圖是某化學反應的微觀模型示意圖,根據圖示得到的信息不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:200難度:0.5
  • 1713.為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質,進行如下實驗:
    實驗一:取少量樣品于試管中,滴加1~2滴酚酞溶液,溶液顯紅色。
    實驗二:取少量樣品于試管中,加入適量稀硫酸,有氣泡放出。
    實驗三:取少量樣品于試管中,加入足量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加1~2滴酚酞溶液,溶液顯紅色。
    下列結論正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:983引用:18難度:0.5
  • 1714.用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反應的微觀模型如圖①,含氮生成物產率隨反應溫度的變化曲線如圖②所示。關于該轉化過程的說法不正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/215/9920b6a0.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:192引用:6難度:0.6
  • 1715.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),擬定的實驗方案可行的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:142難度:0.7
  • 1716.鋁元素在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:24引用:3難度:0.6
  • 1717.取24.8g過氧化銀(Ag2O2)在真空條件下加熱至固體質量不再發(fā)生變化,產生3.2g O2,固體質量隨溫度的變化如圖所示(圖中各點對應固體均為純凈物)。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:1231引用:15難度:0.5
  • 1718.如圖是中學化學實驗中常用的一些裝置。

    (1)圖中儀器①②的名稱是:①
     
    ,②
     

    (2)①實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為
     
    。②檢驗CO2收集滿的方法是
     

    (3)加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣,發(fā)生裝置應選
     
    (填字母),可用E裝置收集O2,說明O2具有的性質是
     
    。
    (4)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實驗室用銅和濃硝酸在B裝置中反應制取NO2時,分液漏斗中所盛藥品是
     
    ;若用D裝置收集NO2,氣體應從
     
    (填字母,下同)端通入,多余NO2需用堿液吸收,三個吸收裝置中最合理的是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:194引用:4難度:0.5
  • 1719.利用甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,可以獲得許多信息。
    (1)分別將40℃時相等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃.則,所得溶液中溶質質量分數大小關系為甲
     
    乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的質量大小關系為甲
     
    乙。
    (2)40℃時,將15g甲的飽和溶液稀釋成10%,需要加水
     
    g。

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:21引用:5難度:0.7
  • 1720.實驗室用一定量的過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應前后二氧化錳的質量將(  )

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:21引用:3難度:0.9
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