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期末復習 專項訓練 能力提升
瀏覽次數(shù):60 更新:2025年05月29日
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科學規(guī)劃 每日突破 終極押題 實戰(zhàn)演練
瀏覽次數(shù):1901 更新:2025年05月28日
  • 1951.識別圖像是學習化學的必備能力。室溫時,將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,均有固體剩余,如圖一所示,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖二所示。

    (1)甲的溶解度隨溫度升高而
     
    。(填“增大”或“減小”)。
    (2)t1℃時,乙的溶解度為
     
    g。
    (3)室溫時,將兩燒杯中的物質(zhì)倒入另一個大燒杯中,充分攪拌后,可得到甲、乙兩種物質(zhì)的
     
    (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
    (4)a、b、c三點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:49引用:2難度:0.7
  • 1952.如圖是研究動物呼吸的裝置,該裝置放在室溫的環(huán)境中,經(jīng)過一段時間后,著色水滴將( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:65引用:7難度:0.9
  • 1953.水在電離時會產(chǎn)生水合離子,我們稱這種水為離子水,其本質(zhì)還是水,除了電子得失和物理、化學性質(zhì)發(fā)生極大變化外不添加任何物質(zhì)。離子水的分子團小,溶解度大,滲透力強,直接飲用,口感極好,下列關(guān)于離子水的說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:45引用:3難度:0.8
  • 1954.下列所示實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 1955.在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( ?。?br />
    物質(zhì)
    反應(yīng)前的質(zhì)量/g 27 x 10 6
    反應(yīng)后的質(zhì)量/g 3 5 18 22

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:685引用:11難度:0.5
  • 1956.利用Y形實驗裝置進行的系列探究如圖所示。

    (1)圖一用于探究分子具有不斷運動的性質(zhì),所需藥品分別是
     
    。
    (2)圖二探究金屬活動性強弱:若固體是銅粉、液體是硝酸銀溶液,傾斜Y形管,使液體與固體接觸,觀察到有銀白色固體析出,溶液由無色變
     
    色,說明銅的金屬活動性比銀
     
    (選填“強”或“弱”)。
    (3)圖三探究燃燒條件:固體是白磷(足量)、液體是80℃熱水,開始白磷不燃燒,傾斜Y形管,熱水與白磷剛接觸,白磷燃燒,繼續(xù)傾斜Y形管,直至熱水浸沒白磷,白磷熄滅。得出燃燒條件“需要與氧氣接觸”這一結(jié)論的依據(jù)是
     
    ,實驗中80℃熱水的作用之一是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:21引用:2難度:0.5
  • 1957.如表中對宏觀事實的微觀解釋,不合理的是( ?。?br />
    選項 事實 解釋
    A 水銀溫度計放入熱水中,水銀柱升高 受熱后原子之間的間隔變大
    B 一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同
    C 酸具有相似的化學性質(zhì) 酸溶液中都含有酸根離子
    D 銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)不能混用 銨根離子和氫氧根離子會發(fā)生反應(yīng)

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:73引用:4難度:0.7
  • 1958.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的方法不正確的是( ?。?br />
    選項 物質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)) 除雜試劑和主要操作
    A Cu(Fe) 加適量稀硫酸、過濾
    B CO2(CO) 通氧氣點燃
    C 水(泥沙) 過濾
    D 氯化鈉固體(碳酸鈉) 加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:237引用:6難度:0.5
  • 1959.以下圖標適合張貼在公共水龍頭旁的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:138引用:16難度:0.7
  • 1960.閱讀下面科普短文
    日化用鹽產(chǎn)品中添加表面活性劑??稍黾赢a(chǎn)品的功能性,如沐浴鹽。產(chǎn)品中鹽的含量也會影響表面活性劑的性能。
    實驗人員向硬度為150mg/kg的硬水中加入NaCl,配制不同溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaC硬水溶液。測試NaCl的質(zhì)量分數(shù)對三種表面活性劑(CAB、MES、AESA)的發(fā)泡性能和去油效果的影響,結(jié)果如圖1、2。?

    除日常生活外,表面活性劑在污染治理中亦有應(yīng)用。如治理不同情況的土壤污染,可以選用不同的表面活性劑,但應(yīng)注意避免過量使用造成的二次污染和土壤破壞。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
    (1)用如圖所列的儀器配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl硬水溶液。
    ①需稱量NaCl的質(zhì)量是
     
    g。
    ②正確的操作順序是
     
    (填序號)。
    A.
    B.
    C.
    D.
    (2)分析圖1,在NaCl溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%的范圍內(nèi),發(fā)泡性能受NaCl含量影響最大的表面活性劑是
     
    。
    (3)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)
    ①未添加表面活性劑的硬水有微弱的去油能力。
     

    ②為提高土壤污染的治理效果,表面活性劑用量越多越好。
     

    (4)由圖2得出的結(jié)論:在表面活性劑種類、水的硬度相同時,在實驗研究的NaCl溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi),
     

    發(fā)布:2024/12/24 8:30:1組卷:214引用:3難度:0.5
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