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更新：2025年05月29日
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更新：2025年05月28日
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1981．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：52引用：2難度：0.6
1982．化學變化可以實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。a、b、c三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：53引用：2難度：0.51983．化學實驗小組同學針對教材中提出的“硫酸銅溶液對過氧化氫的分解具有催化作用”進行相關探究。
【探究一】
（1）要證明CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用，除需證明CuSO4溶液能改變過氧化氫分解的速率外，還需證明CuSO4在化學反應前后的質(zhì)量和不變。
（2）為探究CuSO4在反應前后的質(zhì)量是否發(fā)生改變，實驗小組同學設計了如下實驗：向一定量的H2O2溶液中滴入含ngCuSO4的溶液，取充分反應后的全部溶液繼續(xù)進行實驗（流程如圖）。
①上述實驗步驟中，若白色沉淀過濾后未經(jīng)“洗滌”就直接“干燥”，則最終計算出的的質(zhì)量會SO2-4（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。
②藍色沉淀加熱后變成黑色固體，該反應的化學方程式為。
③若CuSO4在化學變化前后質(zhì)量未改變，則該實驗需滿足的定量關系為：n=（用a、b表示）。
【探究二】為進一步探究CuSO4溶液中起催化作用的是哪種微觀粒子，實驗小組同學設計了如圖所示的對比實驗。
若觀察到甲中迅速產(chǎn)生大量氣泡，乙、丙中無明顯現(xiàn)象，可說明CuSO4溶液中起催化作用的是（填粒子符號）。
【延伸拓展】取16.0gCuSO4置于坩堝中加熱，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。
（1）650℃時，CuSO4開始發(fā)生分解反應，生成CuO和另一種氧化物X，則X的化學式為。
（2）升溫至1000℃，CuO開始分解。t℃時8.0gCuO完全反應得到7.2g固體，請寫出該反應的化學方程式。發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：328引用：4難度：0.31984．下列屬于物理變化的是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：62引用：3難度：0.81985．下列對氧氣的各種敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：18引用：3難度：0.71986．追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機做出的智慧選擇。下列做法不可取的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：197引用：5難度：0.71987．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．則下列有關說法中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：1308引用：23難度：0.71988．下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：332引用：15難度：0.91989．二氧化碳實驗室制取和性質(zhì)實驗的部分操作如圖所示，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：260引用：5難度：0.81990．圖甲是溴元素在元素周期表中的相關信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：63引用：4難度：0.6
