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專(zhuān)題復(fù)習(xí)
溫故知新
人教新版
北師大新版
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更新:2025年07月01日
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
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更新:2025年06月03日
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261.2020年10月24日,國(guó)際淡水豚日暨“第二屆長(zhǎng)江江豚保護(hù)日”宣傳活動(dòng)在南京舉行,這次活動(dòng)對(duì)深入貫徹國(guó)家“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略部署,提高社會(huì)對(duì)長(zhǎng)江旗艦物種--長(zhǎng)江江豚認(rèn)知及對(duì)長(zhǎng)江環(huán)境的關(guān)注度具有重要意義。
長(zhǎng)江江豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,分布在長(zhǎng)江中下游一帶。近年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化,破壞了江豚的棲息環(huán)境,使其瀕臨滅絕。由于江豚處于食物鏈的頂端,最容易受到人類(lèi)活動(dòng)的影響,如人為漁業(yè)活動(dòng)、有毒物質(zhì)的排放、航運(yùn)等都可能導(dǎo)致江豚死亡。
長(zhǎng)江江豚性情活潑,食物包括鰻魚(yú)、鱸魚(yú)、大銀魚(yú)等魚(yú)類(lèi),和蝦、烏賊等。每年10月繁殖,每胎產(chǎn)1仔。雌豚有明顯的保護(hù)、喂養(yǎng)幼仔的行為。授乳時(shí),雌豚和幼仔常出沒(méi)在水較淺、較緩的區(qū)域。
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)江江豚屬于
(2)資料中提到的6種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是
(3)江豚體表光滑,身體呈流線(xiàn)型,有利于其在水中生活,這體現(xiàn)了生物
(4)為了更好的保護(hù)長(zhǎng)江江豚,作為中學(xué)生的我們具體應(yīng)該怎么做?發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:18引用:2難度:0.6262.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,下面是幾位科學(xué)家的研究。請(qǐng)從以下題目I、II中任選一題作答。
題目I 題目II 1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼做了如下實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖①所示。如果臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位,如圖②所示。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)水綿的葉綠體呈
(2)本實(shí)驗(yàn)要觀(guān)察好氧細(xì)菌的分布情況,必需借助于
(3)好氧細(xì)菌向葉綠體上有關(guān)的部位集中,說(shuō)明該部位產(chǎn)生了較多的
(4)能得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是1930年,美國(guó)斯坦福大學(xué)尼爾在研究光合作用時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)菌進(jìn)行光合作用時(shí)吸收H2S和CO2,同時(shí)釋放S,即:
CO2+H2S光ˉ有機(jī)物+S
(1)植物光合作用的反應(yīng)式是:
(2)對(duì)比細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)式,推測(cè)植物光合作用放出的O2可能來(lái)源于
為了驗(yàn)證這一假設(shè),1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法18O分別標(biāo)記H2O和CO2進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
(3)小球藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
(4)實(shí)驗(yàn)可以證明O2來(lái)源于發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:23引用:1難度:0.5263.水綿葉綠體的形狀是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.9264.稱(chēng)魚(yú)的動(dòng)物有的其實(shí)不是魚(yú),但它們都能在水中生活,不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.7265.海馬不是馬,是魚(yú)類(lèi)動(dòng)物;鯨魚(yú)不是魚(yú),是哺乳動(dòng)物.
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.9266.稱(chēng)魚(yú)的動(dòng)物有的其實(shí)不是魚(yú),下列連線(xiàn)不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5267.請(qǐng)將下列生物與其所屬的分類(lèi)地位用線(xiàn)對(duì)應(yīng)連接起來(lái):
噬菌體 原核生物
大腸桿菌 病 毒
衣藻 蕨類(lèi)植物
鐵線(xiàn)蕨 原生生物
水 螅 裸子植物
月 季 被子植物
鯨 魚(yú) 哺乳動(dòng)物
水 杉 腔腸動(dòng)物。發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.3268.下列病癥與其病因的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 21:0:6組卷:1引用:5難度:0.5269.細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 8:30:5組卷:9引用:78難度:0.5270.很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶,這是一種
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
