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更新:2025年07月11日
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2141.讀故事,補充合理的結尾。(古文、現(xiàn)代文皆可)
楊朱之弟日布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇(黑色)衣而返。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將撲之。楊朱曰:“發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:11引用:3難度:0.72142.閱讀下文,回答問題。
??可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
??最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
??大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”
(1)耳朵豎起來給大象帶來了哪些麻煩?用橫線在文段中畫出相關語句。
(2)大象的耳朵耷拉著有什么好處?
A.趕走小蟲
B.聽不到聲音
C.小蟲飛不進
(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?請你結合生活實際說說。發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:25引用:7難度:0.72143.青蛙是怎樣改建泥塘的?根據(jù)課文內(nèi)容按先后順序排序。(《青蛙賣泥塘》)
①栽樹,種花 ②引水 ③修路,蓋房子 ④種草
正確順序:發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:17引用:4難度:0.72144.照樣子寫句子。
(1)十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。
(2)沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖。
沒有發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:30引用:3難度:0.82145.品讀句子,完成練習。
荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。
(1)這句話是課文的
(2)這句話既點明了荷蘭的特點是
(3)用加點的詞語寫一句話。發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:21引用:2難度:0.42146.發(fā)揮想象,完成練習。
課文《跳水》中的孩子被救上甲板后,船上的人會做些什么,說些什么?以“孩子被救上甲板之后”為開頭,寫一段話。
孩子被救上甲板之后,發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:25引用:3難度:0.72147.畢業(yè)主題活動策劃。畢業(yè)前夕,六年級打算舉行一次“難忘的小學生活”為主題的活動,請你幫助策劃并完成以下任務。
本次活動共有四個板塊,兩個板塊的內(nèi)容已經(jīng)確定,請再策劃兩個。
板塊一:難忘師恩情
板塊二:
板塊三:
板塊四:乘風破浪時發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:13引用:1難度:0.72148.課內(nèi)閱讀。
我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關于風的習作,就得閉上眼睛,想象風的樣子,慢慢地讓自己也變成風,在空中飛啊飛,飛得越高,習作的分數(shù)就越高……
下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。
(1)宇宙的另一邊是怎樣寫作文的,在文中用“ ”畫出來。
(2)你喜歡這種寫作文的方式嗎?說一說。
(3)到了晚上,我還要穿越茫茫宇宙,去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。那么這次拜訪,又會發(fā)現(xiàn)哪些秘密呢?請展開想象寫一寫。發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:18引用:3難度:0.52149.請你以主持人的身份為“難忘的小學生活”畢業(yè)聯(lián)歡會擬一段開場白。(不少于50字)
發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:22引用:2難度:0.72150.仿寫句子。
例:你看,在太空中生活,是不是很有趣?
你看,在太空中生活,是很有趣。
①同學們,難道我們的生活不是很幸福嗎?
②這道題不是很容易嗎?發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:26引用:5難度:0.7
