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更新:2025年07月01日
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
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更新:2025年06月24日
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2481.顧客們走進(jìn)了新帽子店,方帽子慢慢成了古董。
發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:21引用:3難度:0.72482.選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。
咕咚咕咚 哐啷 嗚哩哇啦 咔啦
(1)雨來還想說什么,可是門(
(2)隨后聽見日本鬼子(
(3)忽然聽見街上(
(4)背后(發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:42引用:1難度:0.72483.把下列詞語和相應(yīng)的意思連起來。
陰 再,又。 卻 樹蔭。 蘆芽 泥土濕軟。 泥融 蘆葦?shù)哪垩俊?/td> 發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:222引用:1難度:0.72484.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
①你看天空的珍藏——
②清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。
③有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……
④當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
⑥一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。
⑦黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
(1)選文是按
(2)認(rèn)真閱讀選文,完成下面的思維導(dǎo)圖。
(3)讀選文第③段,聯(lián)系自己看到過的云彩,仿照例句展開想象,寫一寫。
例:云彩呈現(xiàn)出兔子的形狀,那是它與烏龜賽跑時(shí)在途中休息呢。
③云彩呈現(xiàn)出
(4)在你的眼中,天空中的這些事物像什么?請結(jié)合它們的特點(diǎn),起一些好聽的稱號吧!
云彩→(棉花糖)
余暉→
群星→發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:53引用:3難度:0.82485.比一比,再組詞。
喝 攙 潦 歉 竭 饞 繚 謙 發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:20引用:2難度:0.92486.把你知道的由寓言而來的成語寫下來,看誰寫得多。
發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:25引用:1難度:0.72487.讀讀課文,完成填空。(《三月桃花水》)
課文把發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:68引用:3難度:0.72488.閱讀下文,回答問題。
花大姐
花大姐瓢蟲款款地落(luò là)下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫(fèng féng)。
北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!
瓢蟲,朱紅的、瓷漆(qī xī)似的硬翅,上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn),特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn),叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益(yì yí)蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?
(1)給劃線字選擇正確讀音。
落
瓷漆
(2)照樣子寫詞語
順順溜溜、
(3)找出文中的比喻句。
(4)文中的破折號的作用是
A.表示解釋說明
B.表示語音的延長
C.表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折
(5)瓢蟲的硬翅與膜翅的關(guān)系是
A.瓢蟲靠扇動硬翅飛行,膜翅作陪襯。
B.瓢蟲靠膜翅飛行,硬翅起保護(hù)作用。
(6)星點(diǎn)與瓢蟲種類的關(guān)系是
A.星點(diǎn)不同,表示瓢蟲的種類不同。
B.星點(diǎn)漂亮,但與種類無關(guān)。發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:35引用:4難度:0.42489.把下面歇后語后面部分補(bǔ)充完整,再給句子填恰當(dāng)?shù)男笳Z。
一竅不通 坐享其成 七上八下 頭頭是道 斑馬的腦袋- 十五個(gè)吊桶打水- 搟面杖吹火- 不栽果樹吃桃子-
(2)小明不會做這道題,就去找爸爸給他講,可是爸爸給他講了好幾遍,小明還是沒懂,氣得爸爸拍著桌子說:發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:24引用:1難度:0.62490.“奇”上收下放,上短下長,“大”字捺變點(diǎn)。
發(fā)布:2025/3/12 18:0:1組卷:23引用:1難度:0.7
