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瀏覽次數(shù):398 更新:2025年07月01日
已完結(jié)
專題復(fù)習(xí) 溫故知新 統(tǒng)編版
瀏覽次數(shù):737 更新:2025年06月24日
  • 2591.課外閱讀。
    生死跳傘??湯姆有一架自己的小型飛機。一天,湯姆和好友庫爾及另外5個人乘飛機飛過一個人跡罕至的海峽。飛機已飛行了兩個半小時,再有半個小時,就可到達目的地。
    ??忽然,湯姆發(fā)現(xiàn)飛機上的油料不多了,估計是油箱漏油了。因為起飛前,他已給油箱加滿了油。
    ??湯姆將這個消息傳達后,飛機上的人一陣驚慌,湯姆安慰他們:“沒關(guān)系的,我們有降落傘!”說著,他將操縱桿交給也會開飛機的庫爾,走向機尾拿來了降落傘。湯姆給每個人發(fā)了一個降落傘后,在庫爾身邊也放了一個降落傘袋。他說:“庫爾,我的好兄弟,我?guī)е?個人先跳,你開好飛機,在適當?shù)臅r候再跳吧!”說完,他帶領(lǐng)5個人跳了下去。
    ??飛機上就剩庫爾一個人了。這時,儀表顯示油料己盡,飛機在靠滑翔無力地向前飛。庫爾決定也跳下去,于是,他一手扳緊操縱桿,一手抓過降落傘包。他一掏,大驚,包里沒降落傘,是一包湯姆的舊衣服!庫爾咬牙大罵湯姆!沒傘就不能跳,沒油料,靠滑翔飛機是飛不長久的!庫爾急得渾身冒汗,只好使盡渾身解數(shù),往前能開多遠算多遠。
    ??飛機無力地朝前飛著,往下降著,與海面距離越來越近……就在庫爾徹底絕望時,奇跡出現(xiàn)了--一片海灘出現(xiàn)在眼前。他大喜,用力猛拉操縱桿,飛機貼著海面沖過去,嗵的一聲撞落在松軟的海灘上,庫爾暈了過去。
    ??半個月后,庫爾回到他和湯姆居住的小鎮(zhèn)。他拎著那個裝著舊衣服的傘包來到湯姆的家門外,發(fā)出獅子般的怒吼:“湯姆,你這個出賣朋友的家伙,給我滾出來!”
    ??湯姆的妻子和三個孩子跑出來,一齊問他發(fā)生了什么。庫爾很生氣地講了事情的經(jīng)過,并抖動著那個包,大聲地說:“看,他就是用這東西騙我的!他沒想到我沒死,真是老天保佑!”
    ??湯姆的妻子說了聲“他一直沒有回來”,就認真翻看那個包。舊衣服被倒出來后,她從包底拿出一張紙片。但她只看了一眼,就大哭起來。
    ??庫爾一愣,拿過紙片來看。紙上有兩行極草的字,是湯姆的筆跡,寫的是:“庫爾,我的好兄弟,機下是鯊魚區(qū),跳下去必死無疑。不跳,沒油的飛機不堪重負,會很快墜海。我?guī)麄兲潞螅w機減輕了重量就肯定能滑翔過去……你就大膽地向前開吧,祝你成功!
    (1)請你按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,簡要地寫一寫這篇文章講了一件什么事?
     

    (2)“飛機上的人一陣驚慌”是因為
     
    ;湯姆留下的紙片,字跡“極潦草”是因為
     

    (3)想象一下,庫爾看了湯姆留下的紙條后,會對湯姆的妻子說什么?
     

    (4)你認為湯姆以犧牲個人的代價而保全庫爾一個人的做法值得嗎?為什么?
     

    (5)作者寫“他一掏……是一包湯姆的舊衣服”,直到文章最后才寫到紙條及紙條上的內(nèi)容,這樣表達的好處,描述錯誤的一項是
     

    A.設(shè)置懸念,前后照應(yīng)
    B.一波三折,引起興趣
    C.突出形象,深化主題
    D.渲染氣氛,推動情節(jié)
    (6)你認為《生死跳傘》這個題目好嗎?為什么?聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:44引用:1難度:0.1
  • 2592.我能寫好字。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    鎮(zhèn)
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2593.句子訓(xùn)練營。
    (1)哈爾威船長照例走著從南安普敦到格西恩島這條航線。
    (縮句)
     

    (2)沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛像一座山峰。
    (仿寫比喻句)
     

    (3)船員解開了救生艇的繩索。(改為“把”字句和“被”字句)
    “把”字句:
     

    “被”字句:
     

    (4)立時立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!
    (改為陳述句)
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:43引用:2難度:0.7
  • 2594.小燕子“嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。”可見小燕子飛行緩慢沉重。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:187引用:3難度:0.7
  • 2595.看拼音,寫詞語。
    zǎo hé
     
    fū qī
     
    zhē teng
     
    kùn zhù
     
    qín láo
     
    zhèng fǔ
     
    bǎng zhù
     
    shēng kou
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:33引用:4難度:0.8
  • 2596.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
          棗核一蹦就能
     
    ,因此他柴比別人打得
     
    ;當牛、驢被官府牽走了,他蹦到
     
    ,并趕著牲口回到了村子;當衙役打他時,他
     
    ,衙役怎么也打不著他;最后棗核蹦到
     
    ,讓縣官吃盡苦頭,而他大搖大擺地走了。

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:34引用:5難度:0.7
  • 2597.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄玩弄著一個蟻穴。(用修改符號修改病句)
    (2)我聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止。(改為比喻句)
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:31引用:3難度:0.7
  • 2598.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
    一……就……;因為……所以……;如果……就……
    (1)
     
    我有一個寶葫蘆,
     
    好了。
    (2)王五
     
    聽話,
     
    得到了一個寶葫蘆。
    (3)我
     
    聽到這些故事,
     
    聯(lián)想到自己。

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:29引用:2難度:0.7
  • 2599.用劃線的詞語寫句子。
    我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲。
    上周末媽媽帶我出去玩了一天,我們首先去看了電影,后來又去了動物園。

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2600.用“\”畫掉句子中加點的多音字的錯誤讀音。
    (1)傍晚,我和媽媽、爸爸出去(sǎn sàn)
     
    步時,媽媽告訴我做事不能懶(sǎn sàn)
     
    。
    (2)他把腰(gān gǎn)
     
    挺直,看上去就像一根電線(gān gǎn)
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:71引用:5難度:0.7
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