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更新：2025年03月12日
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專項訓練
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更新：2025年03月11日
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2821．想一想，連一連中國的世界之最吧！
世界最長的城墻 喜馬拉雅山脈 世界最長的運河 黃河 世界含沙量最大的河流 京杭大運河 世界高峰最多的山脈 中國萬里長城 發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：26引用：4難度：0.62822．閱讀課文片段，完成練習。
她彎下腰，在王子清秀的臉龐上吻了一下，再望了望天空，朝霞漸漸明亮起來了。她看了看手中鋒利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在夢中喃喃地念著新娘的名字。小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是，她馬上將那把鋒利的刀遠遠地拋到海里。刀落下的地方，浪花迸發(fā)出一道耀眼的紅光，好像一滴滴的鮮血從水中噴濺出來。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后縱身跳到海里。她感到自己的身體正在一點點地化為泡沫。
（1）選段主要寫了小人魚、的故事。
（2）畫線句子中小人魚看刀、看王子寫出了她（A．快樂而興奮 B．復雜而矛盾）的心理，“馬上”表明她最后的選擇是，我們看到了小人魚的。
（3）作者兩次提到“鋒利的刀”，其作用是什么？下列分析正確的一項是
A．說刀鋒利，是為了寫小人魚可以很輕松地殺了王子，突出她的冷酷。
B．說刀鋒利，更突出表現(xiàn)了小人魚做出選擇時的艱難，她為了自己，想過殺死王子，十分自私。
C．兩次寫“鋒利的刀”，突出表現(xiàn)了小人魚的善良崇高。
（4）當小人魚“深情地朝王子望了一眼”時，她的心里會想些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：11引用：2難度：0.82823．課內(nèi)閱讀
花大姐 花大姐瓢蟲款款地落（luò là）下來了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫（fèng féng）。
北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字!
瓢蟲，朱紅的、瓷漆（qīxī）似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益（yì yí）蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
（1）給加橫線字選擇正確讀音，用“√”劃出來
（2）照樣子寫詞語
順順溜溜
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
仿寫一句：
（4）文中的破折號的作用是
A．表示解釋說明 B．表示語音的延長 C．表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折
（5）根據(jù)文意，選擇正確的答案。
①瓢蟲的硬翅與膜翅的關(guān)系
A．瓢蟲靠扇動硬翅飛行，膜翅作陪襯。
B．瓢蟲靠膜翅飛行，硬翅起保護作用。
②星點與瓢蟲種類的關(guān)系
A．星點不同，表示瓢蟲的種類不同。
B．星點漂亮，但與種類無關(guān)。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：56引用：6難度：0.6
2824．課內(nèi)閱讀。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原來花草都像白天一樣微笑。
從此再黑再黑的夜晚，
我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……
（1）爸爸晚上偏要拉“我”去散步，原來是
①鍛煉“我”的膽量。
②晚飯后散步對身體好。
③夜晚的月色很美。
（2）“我”在夜色中發(fā)現(xiàn)了
①花草像白天一樣微笑。
②到處一片黑暗，很嚇人。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：21引用：2難度：0.72825．我會寫句子。
例：小鳥喜歡唱歌。
（1）我喜歡。
（2）喜歡。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：59引用：4難度：0.72826．課內(nèi)閱讀。
??小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
??小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
（1）從選文中找出一對反義詞寫下來。--
（2）小壁虎因為而難過。
A．借不到尾巴
B．自己沒有尾巴
（3）小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.82827．給加點的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
棗核（hú hé） 勤快（qín qíng） 扶犁（lí ní） 折騰（zhē shé） 牲口（shēn shēng ） 官府（fǔ fù ） 發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：17引用：3難度：0.72828．閱讀課內(nèi)片段，回答問題。
我就這么著，從很小的時候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈（pī pì）面撞（zhuàng tóng）見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘（jú jué）地掘出來的。
（1）給文中的加點字選擇正確的讀音。
（2）這段話一共列舉了個故事。人物有、、、，他們得到寶葫蘆的原因分別是：、、、。
（3）文中的破折號的作用是：。
（4）如果你得到了一個寶葫蘆，你最想用它來做什么呢？發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：27引用：4難度：0.52829．閱讀語段。完成練習。
“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐 _____地問。
“不敢，鐵罐兄弟?！碧展?nbsp; _____地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加 _____的神氣。
“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，
“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”
“住嘴！”鐵罐 _____了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
（1）選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。
謙虛 傲慢 惱怒 輕蔑
①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐地問。
②“不敢，鐵罐兄弟?！碧展?!--BA-->地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加的神氣。
④“住嘴！”鐵罐了
（2）聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。
①相提并論：。
②和睦相處：。
（3）“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！边@句話說明
A．陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于隔弱。 B．陶罐為自己的懦弱辯解。
（4）文中畫“ ”的句子的意思是
A．說明罐子的用途。
B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。
C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。
（5）陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。陶罐 傲慢、狂妄自大。 鐵罐 謙虛、毫不軟弱。 發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：43引用：5難度：0.92830．給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）
鬧 A．爭吵； B.害（?。?，發(fā)生（災害或不好的事）； C.擾亂，攪擾； D.逗，玩耍。
（1）他每天都要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。
（2）小明和同桌又鬧翻了，這已經(jīng)是第三次了。
（3）叔叔昨天鬧了一晚上肚子。發(fā)布：2025/3/12 15:30:1組卷：24引用：3難度：0.7
