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更新：2025年07月01日
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更新：2025年06月24日
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601．閱讀短文，回答問題。
齊白石臨摹學生的畫 那年，齊白石在當時的北平藝術(shù)?？茖W校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”
謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。
（1）“臨摹”中的“摹”字音是，用部首查字法查字典應該查部首。
（2）謝時尼的這幅《梅雞圖》有什么特點？
（3）齊白石作為老師，他的哪些行為說明學生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀？
（4）“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑迹?!--BA-->
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境
D.意思
（5）從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學習？發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：83引用：1難度：0.2602．查字典填空。
①“怨”字的音序是，音節(jié)是。
②“績”為結(jié)構(gòu)，這個偏旁是，組詞為。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：37引用：2難度：0.6603．讀拼音，寫詞語。
gēng dì chù jiǎo shì fàng tóu jǐng shǒu zhū dài tù 發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：38引用：1難度：0.7604．你從《第13課 貓》文中哪些語句看出作者非常喜歡貓，摘抄兩處抄寫在下面的橫線上。
（1）
（2）發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：184引用：1難度：0.5605．拼一拼，寫一寫。
yóu xì dì di yǔ sǎn fāng biàn zì mǔ ā yí 發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：27引用：2難度：0.8606．看拼音寫詞語。
lián yè xī hú wú qióng hé huā bì yè liù yuè 發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：158引用：2難度：0.7607．閱讀短文，回答問題。
??當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星試著排成長頸鹿。是棕櫚樹，試了試排成玫瑰，才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。
??石頭簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。
??那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。
??對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。
（1）短文共有（）個自然段。
（2）選一選，在短文中的橫線里填入表示先后的詞語。
最后 然后 先 又
（3）星星聚集排列成，石頭學會了，風發(fā)現(xiàn)了。
（4）讀短文中畫“ ”的句子，你明白了什么？
A．每種事物都有自己的特點，不能互相代替。 B．世界是豐富多彩的。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：18引用：5難度：0.8608．填寫合適的量詞。
一 毛兒一 小雛雞一 鳥兒一 母親一 英雄一 朋友一 冷飯一 水發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：23引用：1難度：0.7609．看拼音寫詞語。
zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng tǎng ruò huì chéng hé xié cuī mián 發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：43引用：1難度：0.8610．閱讀課內(nèi)語段，回答問題。
??要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。
??太陽是個忠實的向?qū)В谔炜罩薪o你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。
（1）這段話中介紹的指南針是。
（2）太陽中午的時候在邊，樹影正指著方。
（3）你還知道大自然中還有那些天然的指南針？（介紹兩種）發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：13引用：5難度：0.8
