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  • 821.文言文閱讀。
          君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發(fā)狂?!比皇ト宋磭L廢此四者,亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也,而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也,而好鍛煉。阮孚之放也,而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉,而樂之終身不厭。
          凡物之可喜,足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?,莫若書與畫。然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,桓玄之走舸,王涯之復(fù)壁,皆以兒戲害其國兇此身。此留意之禍也。
          始吾少時(shí),嘗好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富貴而厚于書,輕死生而重于畫,豈不顛倒錯(cuò)繆失其本心也哉?自是不復(fù)好。見可喜者雖時(shí)復(fù)蓄之,然為人取去,亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼,百鳥之感耳,豈不欣然接之,然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂而不能為吾病。
          駙馬都尉王君晉卿雖在戚里,而其被服禮義,學(xué)問詩書,常與寒士角。平居攘去膏粱,屏遠(yuǎn)聲色,而從事于書畫,作寶繪堂于私第之東,以蓄其所有,而求文以為記??制洳恍叶愇嵘贂r(shí)之所好,故以是告之,庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也。熙寧十年七月二十二日記。
    注:①尤物:指特異之物,與“微物”相對。②鍛煉:指打鐵。
    (1)下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是
     

    A.皆兒戲害其國。 捕系死。
    B.輕死生重于畫。 不患貧患不均。
    C.然人取去。 我呼入。
    D.譬之煙云過眼。 不知東方既白。
    (2)對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.雖尤物不足以為。 病:禍害
    B.然而不復(fù)念也。 去:歸去
    C.常與寒士 角:較量
    D.以其所有。 蓄:收藏
    (3)將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。
    ②人之所有,惟恐其不吾予也。

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 822.仿照例句畫線部分,續(xù)寫兩句話。
          只要熱愛生活,一竿傲然的勁竹,也能讓你品出錚錚的氣節(jié);一方嶙峋的瘦石,也能讓你悟出不阿的風(fēng)骨;
     
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    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 823.閱讀下面文言文,完成各題。
          陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國。興每從出入,常操持小蓋,障翳風(fēng)雨,履途泥,率先期門。 光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶所長而達(dá)之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實(shí),但私之以財(cái),終不為言。是以世稱其忠乎。
          九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數(shù)人并蒙爵士,誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人恩澤至厚,富貴已極,不可復(fù)加,至誠不愿。”帝嘉興之讓,不奪其志。貴人問其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔’,夫外戚家苦不知謙退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實(shí)不安也。富貴有極,人當(dāng)知足,夸奢益為觀聽所譏?!辟F人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉,亦輔導(dǎo)皇太子。明年夏,帝風(fēng)眩疾甚,后以興領(lǐng)侍中,受顧命于云臺廣室。會疾廖,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,讓曰:“臣不敢惜身,誠虧損圣德,不可茍冒?!?bdo class="mathjye-underline">至誠發(fā)中,感動左右,帝遂聽之。
           二十三年,卒,時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問以政事以群臣能不。興頓首曰:“臣愚不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿?!迸d沒后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛;嵩為中郎將,監(jiān)羽林十余年,以謹(jǐn)敕見幸。顯宗即位,拜長樂衛(wèi)尉,遷執(zhí)金吾。
          明帝元年詔曰:“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興,典領(lǐng)禁兵,從平天下,當(dāng)以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應(yīng)蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬,有周昌之直,在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。封興子慶為鲖陽侯,慶弟博為隱強(qiáng)侯?!睉c卒,子琴嗣。琴卒,子萬全嗣。
    (節(jié)選自《后漢書 陰興傳》,有刪改)[注]貴人:即光武皇后,明帝生母。
    (1)對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.履涂泥,率先期門 躬:彎腰
    B.猶所長而達(dá)之 稱:稱贊
    C.興叩頭流涕,讓曰 固:堅(jiān)決
    D.興素與從兄嵩不相 能:和睦
    (2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.以為華少實(shí) 吾嘗終日思矣
    B.卒不宗親求位 擊破沛公軍
    C.欲代吳漢為大司馬 劉日薄西山
    D.興皆固讓,安里巷 其聞道也固先

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:0引用:0難度:0.5
  • 824.為了激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的熱情,培養(yǎng)高尚的情操,你所在的班級擬開展一次“我愛傳統(tǒng)節(jié)日”語文綜合實(shí)踐活動。請你積極參加,并完成以下任務(wù)。(要求:不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。)
          ①請寫出本次活動的主題。
          ②你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?有哪些習(xí)俗?
          ③請選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫出與之相關(guān)的一句詩或詞。
          ④春節(jié)和圣誕節(jié),你更喜歡過哪個(gè)節(jié)日?為什么?

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 825.2019年10月10日張東按照合同向房東繳了2019年第四季度的房租1200元,請你代替房東劉偉寫一張收條。

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 826.進(jìn)入高三,班級管理工作亟待加強(qiáng),班級決定重新組建班委會成員,假設(shè)你要參加班級學(xué)習(xí)委員的競選,請擬寫一份100字左右的演講稿。(注意:不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。)

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 827.學(xué)校團(tuán)委要求各班團(tuán)支部書記12月21日下午4:20在科技樓102室開會,傳達(dá)關(guān)于慶祝元旦節(jié)的有關(guān)活動內(nèi)容及要求,請你以校團(tuán)委的名義寫一則通知。要求:文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 828.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。
    瑯玡溪
    [宋]歐陽修
    空山雪消溪水漲,游客渡溪橫古槎
    不知溪源來遠(yuǎn)近,但見流出山中花。
    【注】①此詩寫于作者被貶滁州(在今安徽省境內(nèi))期間。瑯玡溪在滁州瑯玡山。②槎(chá):這里指拼扎而成的簡易木橋。
    (1)這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面?表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
    (2)請從虛實(shí)結(jié)合的角度對詩中三、四兩句進(jìn)行賞析。

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 829.縱觀古今中外歷史,凡成大器者,大多是笑對生活中的困難和挫折,歷盡千辛萬苦,最后才踏上勝利的坦途。劉禹錫說:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!蓖醪f:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”任何時(shí)候都不應(yīng)該陷入迷惘、絕望,正如巴爾蒙特說的那樣:“而一旦天光熄滅,我也仍將歌唱……歌頌太陽?!?br />      請你以“讓青春遠(yuǎn)航”為題寫一篇作文。文體不限(詩歌、劇本除外),不少于600字,文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 830.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2025/1/3 3:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
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