中圖版必修3高考題單元試卷:第2單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)(02)
發(fā)布:2024/12/9 20:30:1
一、選擇題(共20小題)
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1.血細(xì)胞計數(shù)板是對細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)的重要工具下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.每塊血細(xì)胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室 B.計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mm C.蓋蓋玻片之前,應(yīng)用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液 D.計數(shù)時,不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細(xì)胞 組卷:192引用:30難度:0.9 -
2.關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程 B.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級 C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量 D.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量 組卷:43引用:73難度:0.7 -
3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失 C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對穩(wěn)定離不開信息傳遞 D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 組卷:970引用:72難度:0.9 -
4.俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”.某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng).下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是( ?。?/h2>
A.小魚吃的小蝦 B.泥巴中的藻類 C.吃小魚的大魚 D.泥巴中的大腸桿菌 組卷:33引用:50難度:0.7 -
5.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實驗條件相同,1年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是( )
邊坡 處理方式 植被覆蓋率(%) 小型土壤動物 土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg) 物種數(shù) 個體數(shù) 甲 種植植物 97 37 260 19.8 乙 不干預(yù) 8 9 28 11.9 A.可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 B.小型土壤動物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果 C.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木 D.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇 組卷:377引用:35難度:0.9 -
6.一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競爭關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.田鼠和雜草 B.豌豆和雜草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體 組卷:117引用:47難度:0.7 -
7.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是( ?。?br />
選項 實驗內(nèi)容 減少實驗誤差采取的措施 A 對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù) 多次計數(shù)取平均值 B 探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度 預(yù)實驗確定濃度范圍 C 調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率 調(diào)查足夠大的群體,隨機(jī)取樣并統(tǒng)計 D 比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時期的時間長短 觀察多個裝片,多個視野的細(xì)胞并統(tǒng)計 A.A B.B C.C D.D 組卷:180引用:44難度:0.5 -
8.將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下.下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.植物為魚的生存提供氧氣 B.魚可為植物的光合作用生存提供CO2 C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物 D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡 組卷:346引用:45難度:0.9 -
9.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?,某些水鳥具有秋季遷移的習(xí)性。下列敘述錯誤的是( )
A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化 B.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 C.藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 D.該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物 組卷:351引用:37難度:0.9 -
10.用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是( )
A. B. C. D. 組卷:428引用:36難度:0.7
三、解答題(共5小題)
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29.現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。
年齡 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 個體數(shù) 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264
回答下列問題
(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是
(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是
(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點是組卷:606引用:39難度:0.5 -
30.現(xiàn)有A,B兩個密閉,透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。
生態(tài)瓶編號 光照 含微生物的泥沙 浮游藻類 水草 浮游動物 A + + + + + B - + + + +
請回答:
(1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個
(2)一段時間后,B瓶中浮游藻類種群密度
(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是組卷:146引用:15難度:0.5