試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修上冊(cè)《第15課 我與地壇(節(jié)選)》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/10/17 11:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    我與地壇(節(jié)選)
    史鐵生
          現(xiàn)在讓我想想,十五年中堅(jiān)持到這園子來(lái)的人都是誰(shuí)呢?好像只剩了我和一對(duì)老人。
          十五年前,這對(duì)老人還只能算是中年夫婦,我則貨真價(jià)實(shí)還是個(gè)青年。他們總是在薄暮時(shí)分來(lái)園中散步,我不大弄得清他們是從哪邊的園門(mén)進(jìn)來(lái),一般來(lái)說(shuō)他們是逆時(shí)針繞這園子走。
          男人個(gè)子很高,肩寬腿長(zhǎng),走起路來(lái)目不斜視,胯以上直至脖頸挺直不動(dòng);他的妻子攀了他一條胳膊走,也不能使他的上身稍有松懈。女人個(gè)子卻矮,也不算漂亮,我無(wú)端地相信她必出身于家道中衰的名門(mén)富族;她攀在丈夫胳膊上像個(gè)嬌弱的孩子,她向四周觀望時(shí)總含著恐懼,她輕聲與丈夫談話,見(jiàn)有人走近就立刻怯怯地收住話頭。兩個(gè)人的穿著都算得上考究,但由于時(shí)代的演進(jìn),他們的服飾又可以稱(chēng)為古樸了。我什么時(shí)間都可能來(lái),他們則一定是在暮色初臨的時(shí)候。他們逆時(shí)針繞這園子一周,然后離去。
          曾有過(guò)一個(gè)熱愛(ài)唱歌的小伙子,他也是每天都到這園中來(lái),來(lái)唱歌,唱了好多年,后來(lái)不見(jiàn)了。他的年紀(jì)與我相仿,他多半是早晨來(lái),唱半小時(shí)或整整唱一個(gè)上午,我們經(jīng)常在祭壇東側(cè)的小路上相遇,我知道他是到東南角的高墻下去唱歌。他反反復(fù)復(fù)唱那么幾首歌。文化革命沒(méi)過(guò)去的時(shí)候,他唱“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”“文革”后,他唱《貨郎與小姐》中那首最為流傳的詠嘆調(diào)?!百u(mài)布——賣(mài)布嘞,賣(mài)布——賣(mài)布嘞!”這開(kāi)頭的一句他唱得很有聲勢(shì),在早晨清澈的空氣中,貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐?!拔医涣撕眠\(yùn)氣,我為幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱,不讓貨郎的激情稍減。依我聽(tīng)來(lái),他的技術(shù)不算精到,在關(guān)鍵的地方常出差錯(cuò),但他的嗓子是相當(dāng)不壞的,而且唱一個(gè)上午也聽(tīng)不出一點(diǎn)疲憊。太陽(yáng)也不疲憊,把大樹(shù)的影子縮小成一團(tuán),把疏忽大意的蚯蚓曬干在小路上,將近中午,我們又在祭壇東側(cè)相遇,他看一看我,我看一看他,他往北去,我往南去。日子久了,我感到我們都有結(jié)識(shí)的愿望,見(jiàn)了面我們都放慢腳步,想多說(shuō)幾句,但仍然是不知從何說(shuō)起,便互相笑笑各走各的路了。但是我們沒(méi)有再見(jiàn),那以后,園中再?zèng)]了他的歌聲,我才想到,那天他或許是有意與我道別的,也許他考上了哪家專(zhuān)業(yè)文工團(tuán)或歌舞團(tuán)了吧?真希望他如他歌里所唱的那樣,交了好運(yùn)氣。
          還有一些人,我還能想起一些常到這園子里來(lái)的人。有一個(gè)老頭,算得一個(gè)真正的飲者,他在腰間掛一個(gè)扁瓷瓶,瓶里當(dāng)然裝滿(mǎn)了酒,常來(lái)這園中消磨午后的時(shí)光。等你看過(guò)了他卓爾不群的飲酒情狀,你就會(huì)相信這是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老頭。他的衣著過(guò)分隨便,走路的姿態(tài)也不慎重,走上五六十米路便選定一處地方,一只腳踏在石凳上或土埂上或樹(shù)墩上,解下腰間的酒瓶,解酒瓶的當(dāng)兒瞇起眼睛把一百八十度視角內(nèi)的景物細(xì)細(xì)看一遭,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒一大口酒入肚,把酒瓶搖一搖再掛向腰間,平心靜氣地想一會(huì)什么,便走下一個(gè)五六十米去。
          還有一個(gè)捕鳥(niǎo)的漢子,那歲月園中人少,鳥(niǎo)卻多,他在西北角的樹(shù)叢中拉一張網(wǎng),鳥(niǎo)撞在上面,羽毛戧在網(wǎng)眼里便不能自拔。他單等一種過(guò)去很多而現(xiàn)在非常罕見(jiàn)的鳥(niǎo),其他的鳥(niǎo)撞在網(wǎng)上他就把它們摘下來(lái)放掉,他說(shuō)已經(jīng)有好多年沒(méi)等到那種罕見(jiàn)的鳥(niǎo),他說(shuō)他再等一年看看到底還有沒(méi)有那種鳥(niǎo),結(jié)果他又等了好多年。還有一個(gè)人,是我的朋友,他是個(gè)最有天賦的長(zhǎng)跑家,但他被埋沒(méi)了。他因?yàn)樵凇拔母铩敝谐鲅圆簧鞫藥啄昀?,出?lái)后,苦悶極了,便練習(xí)長(zhǎng)跑。那時(shí)他總來(lái)這園子里跑,我用手表為他計(jì)時(shí)。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名,他看見(jiàn)前十名的照片都掛在了長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里,于是有了信心。第二年他跑了第四名,可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片,他沒(méi)灰心。第三年他跑了第七名,櫥窗里掛前六名的照片,他有點(diǎn)怨自己。第四年他跑了第三名,櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名-他幾乎絕望了,櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里待到天黑,開(kāi)懷痛罵,罵完沉默著回家,分手時(shí)再互相叮囑:先別去死,再試著活一活看。不見(jiàn)他已有好幾年了,現(xiàn)在他和妻子和兒子住在很遠(yuǎn)的地方。
          這些人現(xiàn)在都不到園子里來(lái)了,園子里差不多完全換了一批新人。十五年前的舊人,現(xiàn)在就剩我和那對(duì)老夫老妻了。有那么一段時(shí)間,這老夫老妻中的一個(gè)也忽然不來(lái),薄暮時(shí)分唯男人獨(dú)自來(lái)散步,步態(tài)也明顯遲緩了許多,我懸心了很久,怕是那女人出了什么事。幸好過(guò)了一個(gè)冬天那女人又來(lái)了,兩個(gè)人仍是逆時(shí)針繞著園子走,一長(zhǎng)一短兩個(gè)身影恰似鐘表的兩支指針;女人的頭發(fā)白了許多,但依舊攀著丈夫的胳膊走得像個(gè)孩子?!芭省边@個(gè)字用得不恰當(dāng)了,或許可以用“攙”吧,不知有沒(méi)有兼具這兩個(gè)意思的字。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章寫(xiě)熱愛(ài)唱歌的小伙子每天到園中反復(fù)唱那么幾首歌,并列舉了歌名,這些內(nèi)容表現(xiàn)了他練歌不怕疲憊、態(tài)度認(rèn)真又充滿(mǎn)生活激情。
    B.文中飲酒的老者頗像一個(gè)其貌不揚(yáng)的江湖俠客,他卓爾不群的飲酒情狀和不算慎重的走路姿態(tài),暗示著他深厚的武學(xué)淵源和不俗身份。
    C.有天賦卻被埋沒(méi)的長(zhǎng)跑家是作者的朋友,他不幸的人生境遇是他發(fā)奮跑步的重要原因,作者和他既有情緒的共鳴,又能互相寬慰支撐。
    D.十五年來(lái),一對(duì)老夫妻和作者都堅(jiān)持到園中來(lái),老夫妻中的妻子忽然不來(lái)散步,這引起作者的擔(dān)心;那女人回來(lái)了,又令作者感到安心。
    (2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以想想十五年到園子來(lái)的人都是誰(shuí)開(kāi)頭,確定了全文的描寫(xiě)角度,即以一個(gè)旁觀者的視角敘寫(xiě)地壇,敘述語(yǔ)調(diào)既平靜又客觀。
    B.“貨郎跑遍園中的每一個(gè)角落去恭維小姐”一句生動(dòng)形象地寫(xiě)小伙子練唱《貨郎與小姐》的詠嘆調(diào)情緒飽滿(mǎn),走到哪里就唱到哪里。
    C.文章景物描寫(xiě)不多卻頗為傳神,“太陽(yáng)也不疲憊,把大樹(shù)的影子縮小成一團(tuán)”,運(yùn)用擬人手法生動(dòng)地寫(xiě)出樹(shù)影從早晨到正午細(xì)膩的變化。
    D.作者行文講究前后照應(yīng),文章以十五年前,還算是中年的一對(duì)夫婦起筆;又以十五年后,這對(duì)夫婦已步人老年收束,首尾圓合結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
    (3)本文介紹了園中的很多人,卻并未給讀者帶來(lái)堆砌繁冗之感,請(qǐng)從選材的角度分析作者是如何做到的?
    (4)有人說(shuō),《我與地壇》的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,文尾作者說(shuō)“試著活一活看”,請(qǐng)結(jié)合園中人分析是哪幾種生活狀態(tài)帶給人“活”的希望。

    組卷:37引用:10難度:0.5

三、語(yǔ)言文字應(yīng)用

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          中國(guó)人擅長(zhǎng)在石頭上進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作,取_____的材料氣質(zhì),達(dá)到永存文字的理想。石頭取材方便、質(zhì)地堅(jiān)硬、鐫刻困難、端正嚴(yán)肅、_____等特性,讓石頭上的書(shū)法與其他材料上的書(shū)法,早早有所區(qū)別。( ?。┑械奈拿骼砟?,擁有的核心價(jià)值始終保持一致,就是代表儀式與權(quán)力。
          金屬出現(xiàn)時(shí),正是文字發(fā)展成熟的關(guān)鍵期,在如此珍貴的材料上鑄造文字,與當(dāng)時(shí)使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文,甚至更久遠(yuǎn)的甲骨文,它們的一些基本特點(diǎn),都被后來(lái)石頭上的書(shū)法所繼承。隨著青銅文明很快退出歷史舞臺(tái),石頭上的書(shū)法成為可以和紙張上的文字相抗衡唯一的書(shū)寫(xiě)形式。
          摩崖是中國(guó)人創(chuàng)造的、體量最大的書(shū)法,選址多在斷崖峭壁之上,因此其內(nèi)容與形式必須與所處環(huán)境_____,既突出周?chē)坝^地貌的主題,起到點(diǎn)題作用,又隱身于大山大水之間,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧。
    “石文”興起的初期,正是紙張發(fā)明的時(shí)候。其后,石頭上的書(shū)法與紙張上的書(shū)法交織前行,聰明的中國(guó)人充分利用石頭與紙張不同的載體特性,_____,各自發(fā)揮長(zhǎng)處,共同建構(gòu)中國(guó)文字、文化與文明的摩天大廈。
    (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.亙古不滅 樸素?zé)o華 息息相關(guān) 揚(yáng)長(zhǎng)避短
    B.亙古不滅 樸素?zé)o華 休戚相關(guān) 相得益彰
    C.亙古不變 質(zhì)樸無(wú)華 息息相關(guān) 揚(yáng)長(zhǎng)避短
    D.亙古不變 質(zhì)樸無(wú)華 休戚相關(guān) 相得益彰
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.石頭與書(shū)法的這種結(jié)合被中國(guó)人巧妙地利用了,創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。
    B.中國(guó)人巧妙地利用了石頭與書(shū)法的這種結(jié)合,許多不同的樣式被創(chuàng)造性地發(fā)明了。
    C.這種石頭與書(shū)法的結(jié)合被中國(guó)人巧妙地利用了。
    D.中國(guó)人巧妙地利用了石頭與書(shū)法的這種結(jié)合,創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。
    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.青銅文明在很快退出歷史舞臺(tái)后,石頭上的書(shū)法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書(shū)寫(xiě)形式。
    B.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺(tái),石頭上的書(shū)法。
    C.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺(tái),石頭上的書(shū)法成為唯一可以和紙張上的文字相抵抗的書(shū)寫(xiě)。
    D.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺(tái),使石頭上的書(shū)法成為可以和紙張上的文字唯一相抗衡的書(shū)寫(xiě)。

    組卷:18引用:7難度:0.7
  • 4.人生如書(shū),值得每個(gè)人用心去品讀。請(qǐng)你根據(jù)示例寫(xiě)一句品味生命的話。
    莎士比亞說(shuō):人生如戲,生命是舞臺(tái)。
    張愛(ài)玲說(shuō):生命是一襲華美的袍子,爬滿(mǎn)了虱子。
    史鐵生說(shuō):所謂命運(yùn),就是說(shuō),這一出“人間戲劇”需要各種各樣的角色,你只能是其中之一,不可以隨意調(diào)換。
    我說(shuō):
     
    。

    組卷:10引用:4難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正