2020-2021學(xué)年浙江省嘉興市北師大南湖附校八年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/5 0:0:2
一、選擇題(本大題共20小題,共40分)
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1.下列圖示不屬于模型的是( ?。?/h2>
A.
足球烯B.
電路圖C.
m-V圖D.
危險(xiǎn)品標(biāo)識(shí)組卷:9引用:2難度:0.5 -
2.鈰是一種稀土元素,在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法不正確的是( )
A.元素符號(hào)為Ce B.屬于金屬元素 C.相對(duì)原子質(zhì)量140.1g D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58 組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子、又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( ?。?/h2>
A.C60 B.Au C.O2 D.H 組卷:4引用:1難度:0.5 -
4.如圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述,他們描述的化學(xué)式是( ?。?br />
A.H2 B.CO C.O3 D.H2O 組卷:3引用:1難度:0.5 -
5.下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是( ?。?/h2>
A.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑 組卷:3引用:1難度:0.5 -
6.鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時(shí),最簡(jiǎn)便且可行的方法是( ?。?/h2>
A.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi) B.分別加入石灰水并振蕩 C.分別滴入紫色石蕊試液 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 組卷:3引用:1難度:0.5 -
7.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
物 質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32 反應(yīng)后質(zhì)量/g X(未知) 26 2 12 A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物 C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 組卷:6引用:1難度:0.5 -
8.液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( )
A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2:5 B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的純凈物 D.在通常狀況下,丁烷是氣體 組卷:1引用:1難度:0.5 -
9.地殼中含量最多的非金屬元素與含量第二的金屬元素形成的化合物,其化學(xué)式是( ?。?/h2>
A.SiO2 B.CaO C.Al2O3 D.Fe2O3 組卷:8引用:1難度:0.5 -
10.在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( ?。?br />①2H ②2NH3③SO2④
O?、軲g2+⑥2OH-⑦H2O+2CuA.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤ C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①② 組卷:58引用:7難度:0.5 -
11.下列滅火措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①炒菜時(shí),鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋;
②秸稈、柴草著火,用水潑滅;
③熄滅酒精燈最好用嘴吹滅;
④電器著火,最先應(yīng)當(dāng)切斷電源,再用干粉滅火器滅火;
⑤汽油著火,應(yīng)該立即用水澆滅;
⑥灑在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火,應(yīng)用濕抹布蓋滅。A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤ 組卷:32引用:2難度:0.5
四、計(jì)算題20分(32題4分,33題8分,34題8分)
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33.為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱(chēng)得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體記錄數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
(1)在加熱時(shí)間 t1 t2 t3 t4 剩余固體質(zhì)量/g 2.48 2.34 2.04 2.04
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).組卷:32引用:4難度:0.5 -
34.某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧下記錄數(shù)據(jù)如下表。
H2O2溶液的質(zhì)量(克) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 植物的器官及質(zhì)量 收集氣體的體積(毫升) 收集氣體的時(shí)間(分鐘) 1 17 15% 顆粒胡蘿卜16克 80 18 2 17 15% 大顆粒馬鈴薯16克 80 10.5 3 17 15% 小顆粒馬鈴薯16克 80 4
(1)下列關(guān)于植物器官作為催化劑的描述,不正確的是
A.植物器官能改變雙氧水分解的速率
B.植物器官本身的質(zhì)量反應(yīng)前后保持不變
C.植物器官的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后保持不變
D.植物器官作為催化劑能增加生成的氧氣質(zhì)量
(2)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解,可采用的方法是
(3)計(jì)算:若17克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)在MnO2催化下完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)(結(jié)果精確到0.01升)組卷:0引用:1難度:0.5