華東師大版七年級(jí)下冊(cè)《第5章 生態(tài)系統(tǒng)》2021年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：372引用：61難度：0.9 -
2．文成縣銅鈴山森林公園是溫州現(xiàn)有26個(gè)森林公園之一，其中有大鯢（俗稱娃娃魚(yú)）、黃腹角雉、五步蛇和連香樹(shù)等珍稀動(dòng)植物資源．銅鈴山森林公園中所有的大鯢可看作一個(gè)（ ?。?/h2>
組卷：56引用：5難度：0.9 -
3．如圖為黃州赤壁公園某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：10引用：1難度：0.5 -
4．詩(shī)歌詞賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是（ ?。?/h2>
組卷：469引用：89難度：0.9 -
5．在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狐全部殺滅，圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢(shì)的曲線是（ ）
組卷：371引用：41難度：0.9 -
6．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：4難度：0.7 -
7．下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：551引用：57難度：0.7 -
8．在一森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”，這一群灰喜鵲是一個(gè)（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.4 -
9．在一條食物鏈中，兔不會(huì)吃狼，捕食關(guān)系不能逆轉(zhuǎn)，這就造成了生態(tài)系統(tǒng)中（ ?。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.5
二、填空題（除注明外，每空2分，共60分）
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28．經(jīng)過(guò)幾年的“五水共治”，婺江水清岸綠，魚(yú)蝦回歸，白鷺點(diǎn)點(diǎn)。生態(tài)治理的成效與河道增氧曝氣機(jī)（如圖）的使用是分不開(kāi)的。增氧曝氣機(jī)通過(guò)向水體中充入空氣，恢復(fù)和增強(qiáng)水體中好氧微生物的活力，使水體中的污染物質(zhì)得以凈化，從而改善河流的水質(zhì)。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水體中的好氧微生物屬于；
（2）婺江岸邊和水里生活著各種動(dòng)植物和微生物，這里所有的生物共同構(gòu)成了一個(gè)；
（3）白鷺主要以水中的小魚(yú)等動(dòng)物為食，小魚(yú)以水生植物等生物為食。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出一條食物鏈；
（4）通過(guò)河道曝氣增氧，提高水體的溶解氧水平。能夠恢復(fù)河道的生態(tài)環(huán)境，提高該生態(tài)系統(tǒng)的能力。組卷：173引用：3難度：0.3 -
29．稻田養(yǎng)蟹是一種非常成功的養(yǎng)殖方式。插秧時(shí)適當(dāng)調(diào)整水稻種植的行間距，留出較寬的養(yǎng)蟹通道，使得稻田有較長(zhǎng)的透光時(shí)間。放養(yǎng)蟹苗后，稻田中的稻谷蟲(chóng)等多種害蟲(chóng)，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收，農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥和化肥，又生產(chǎn)了有機(jī)食品?？磮D分析回答下列問(wèn)題。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外，還必須有，將螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該人工生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：。
（3）如果鉛、汞等重金屬進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)含量最多的生物是。組卷：5引用：1難度：0.5