2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市德慶縣四年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/9/25 1:0:2
一、聽力測(cè)試
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1．聽老師讀短文兩遍，完成練習(xí)。
（1）早晨，田野像似的。
（2）如果你來到田間，看到周圍都是的，把你和整個(gè)田野都籠罩在一起，又像披在你的周圍。
（3）作者是按順序描寫美麗的田野的。組卷：0引用：2難度：0.5
二、積累與運(yùn)用（32分）
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2．下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.5 -
3．下列搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.5 -
4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：11難度：0.7
四、閱讀空間。（23分）
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12．課外閱讀。
??①小時(shí)候，有那么一段時(shí)間，我常常靜坐在屋檐下，等待著豆娘飛過。偶爾豆娘飛來了，我就驚喜著。它是柔弱的，只會(huì)慢慢地飛。
??②豆娘有多種顏色，有橙紅色的，有碧綠色的，有灰白色的，還有黝（yǒu）黑色的，我都喜歡。然而，我更喜歡靛（diàn）藍(lán)色的。你若問我為什么最喜歡靛藍(lán)色的，我真的一時(shí)回答不上來。也許是因?yàn)樗星缈找粯拥念伾?？也許是因?yàn)樗写蠛Ｒ粯拥念伾恳苍S是因?yàn)樗袑毷粯拥念伾?/bdo>
??③看見它在微風(fēng)里款款地飛來，四周好像就靜下來了，心就靜下來了，你就愿意安安靜靜地用目光跟隨著它飄飛。它在天上飛行的時(shí)候，也是靜靜地、輕輕地、緩緩地。它那樣柔弱，幾乎沒有任何爭(zhēng)斗的力氣，似乎任何蟲鳥都可以欺壓它，制服它。我常常想，有這樣纖弱的身體，它怎么生存？
??④后來，我知道了，它原來還是個(gè)肉食者。它吃什么呢？別看它體形嬌小，飛行緩慢，卻可捕捉體形更小的昆蟲。蚊、蠅、蚜蟲、介殼蟲、木虱、飛虱、搖蚊等小蟲都是它的食物。這讓我對(duì)它又增加了幾分喜歡。
??⑤我喜歡它飛行的樣子，網(wǎng)狀的薄翅，緩慢地飛舞著，在陽光的照耀下，在不同的角度閃著不同的光澤。
??⑥它落在花叢間、流水邊，那姿態(tài)也是美麗的。它并合的翅膀，筆直地立在背上，翅膀上的網(wǎng)狀脈絡(luò)更加鮮麗透明了。
??⑦它很美麗，無論飛行著，還是停歇著。
（1）短文從、、、停歇的樣子四個(gè)方面對(duì)豆娘進(jìn)行了描寫。
（2）讀到第③段加點(diǎn)的“款款地”這個(gè)詞語時(shí)，我仿佛看到
（3）下面的問題有哪些特點(diǎn)？按要求選一選。
①畫“____”的句子連續(xù)提出三個(gè)問題，這樣寫有什么好處？
②體形嬌小、飛行緩慢的豆娘是怎么捕捉食物的？
③作者覺得豆娘美，通讀全文，哪里可以體現(xiàn)它的美？
??問題是針對(duì)短文寫法提出的。不影響對(duì)短文內(nèi)容的理解的是問題。幫助理解短文內(nèi)容的問題是。
（4）我試著從的角度提出自己的問題：組卷：8引用：3難度：0.5 -
13．我們看過很多神話和童話，里面的人物各有各的特點(diǎn)。如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位在一起，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？想一想，寫一個(gè)小故事。注意語句通順清楚。題目自取。
組卷：1引用：3難度：0.5