2020-2021學(xué)年重慶市黔江區(qū)五年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/22 19:0:1
一、地球表面及其變化。(共12分)
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1.根據(jù)各地區(qū)的主要地貌特征,將地區(qū)、對(duì)應(yīng)的地形名稱、地形描述連起來(lái)。
黔江區(qū) 山地 海拔高,地形開(kāi)闊,周邊以明顯的陡坡為界 上海市 高原 四周地勢(shì)較高,中間低平 西藏 平原 地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂 吐魯番 盆地 地貌寬廣平坦,起伏很小 組卷:1引用:1難度:0.5
二、關(guān)于地球表面及其變化,說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)
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2.火山活動(dòng)與地幔和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān),絕大部分地震發(fā)生在地幔內(nèi)。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.巖石變成泥沙屬于風(fēng)化現(xiàn)象。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.土壤中動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)就是黏土。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.水流得慢,攜帶泥沙的能力就弱,顆粒大的泥沙就會(huì)首先沉積下來(lái)。
組卷:1引用:3難度:0.7
二、光的研究。(共13分)
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6.下面是太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線里。
按設(shè)計(jì)方案將對(duì)應(yīng)的材料序號(hào)填在橫線里。
A.泡沫塑料
B.錫箔紙
C.平面鏡
D.紙盒
E.墨汁
F.透明塑料薄膜
G.雙面膠
H.毛筆
I.透明飲料瓶
(1)集熱器、水箱的制作材料:
(2)升溫材料:
(3)保溫材料:
(4)輔助材料:雙面膠和毛筆。
(5)如圖,用錫箔紙立在太陽(yáng)能熱水器兩側(cè)和底部的作用是
A.吸收光線,保持熱量
B.會(huì)聚光線,升高溫度
C.反射陽(yáng)光,加強(qiáng)光線組卷:4引用:1難度:0.5
二、關(guān)于光的說(shuō)法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)
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7.有光源和遮擋物這兩個(gè)條件,就可以產(chǎn)生影子。
組卷:3引用:6難度:0.7
二、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(6分)
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22.重力的方向是豎直向下的。
組卷:20引用:20難度:0.8
四、生物與環(huán)境。(共13分)
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23.完善“綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎?”的實(shí)驗(yàn)記錄。從中選填一項(xiàng)正確答案的序號(hào),分別填對(duì)應(yīng)的橫線里。
(1)實(shí)驗(yàn)猜想:
A.綠豆芽的生長(zhǎng)需要水分
B.綠豆芽的生長(zhǎng)不需要水分
C.綠豆芽的生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光
D.綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光
(2)實(shí)驗(yàn)材料:綠豆芽、水、
A.生態(tài)瓶
B.電筒
C.花盆
D.沙子
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
把兩盆長(zhǎng)勢(shì)基本相同的綠豆芽中的一盆放在
A.有水
B.有陽(yáng)光
C.無(wú)水
D.無(wú)光照
(4)改變的條件和保持不變的條件:
改變的條件是
A.光照
B.水
C.溫度
D.綠豆芽的數(shù)量
(5)實(shí)驗(yàn)記錄(第10天觀察到的現(xiàn)象)
A.粗壯
B.細(xì)長(zhǎng)而彎曲
C.莖呈暗紅色,葉片翠綠色
D.莖幾乎是白色,葉片黃色實(shí)驗(yàn)分組 綠豆芽的數(shù)量 莖葉的顏色 莖的粗細(xì) 陽(yáng)光下 10 黑暗處 10
A.綠豆芽的生長(zhǎng)需要水分
B.綠豆芽的生長(zhǎng)不需要水分
C.綠豆芽的生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光
D.綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光組卷:1引用:1難度:0.5